2. třída

Čtení a gramatika

• cvičení na rozvoj zrakového a sluchového vnímání, jazykolamy.
• Slabikář č. 3 -trénujeme tiché čtení s porozuměním i hlasité čtení.
• trénujeme zápis a čtení slov se skupinami dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě – diktát slov.
•  nové učivo o větě, slovech, hláskách a slabikách  ps. str 3-5
• opakujeme zápis vlastních jmen

psaní

sloh

• trénujeme správné sezení při psaní, držení pera
• písanka str. 4-6 ( opak. tvary písmen k,h,f,i)
• vyprávění pohádky podle obrázkové osnovy. (improvizace, formulace myšlenky, výrazný a srozumitelný přednes.)

matematika

• logické hry a úkoly
• PS str. 5-9
• procvičování  sčítání a odčítání do 10  a do 20, opakujeme hodiny – celá, půl, názvy geom. těles a tvarů.
• slovní úlohy

prvouka, Etická výchova

•  opakujeme, co jsme se naučili na vycházce – stromy a keře – listy a plody,
• naše škola – školní rok, místnosti a lidé ve škole, pravidla chování – ve třídě, jídelně, na chodbách

hudební výchova

• písnička – Škubejte, kravičky
• rytmická cvičení, hry s délkou not.
• opakujeme píseň Datel

 PČ

• vymodelujeme si zvířátka

tělesná výchova

• cvičení na lavičkách
• základní postoje, nástup do řady, hry s látkovým tunelem, opičí dráha, soutěže družstev
• v případě pěkného počasí vyrazíme v pátek ven

Domácí příprava

Kontrolujte dětem úkoláčky. Pokud zapomenou učebnici ve škole, vypracujte jakýkoliv náhradní úkol a spolu s omluvenkou mi jej pošlete.

Začínám kontrolovat vyplněné čtenářské listy - prosím o každodenní záznam.

Čtení a gramatika

• cvičení na rozvoj zrakového a sluchového vnímání
• hlasité čtení textu s velkými tiskacími písmeny
• Čtení textů ve slabikáři č.3 ( z 1.třídy) – bolavý zub, cestování, prázdniny.

            poslech pohádek, vypravování

pracovní sešit  ČJ2 – 1.díl - pakování z 1.tř. – str.1,2

Děti dostanou čítanku na domácí čtení, kterou si budou nechávat doma. – čtení zaznamenávejte do čtenář. listu

psaní

• upevňujeme správné sezení při psaní, držení tužky (ruka je uvolněná, nesvírá křečovitě tužku, celé předloktí leží na lavici)
• opakujeme tvary tiskacího a psacího písma – opis z tisk. do tiskacího, z psacího do psacího p. – do sešitu a na mazací tabulky
• písanka str. 1-3

matematika

• numerace do 20 – opakování z 1.tř. – doplňování počtu prvků, znázorňování (prac.sešit č.4 – str.1-5)
• opakujeme sčítání a odčítání do 20 bez přechodu 10.

člověk a svět,Etická výchova

• Pokud nám vydrží počasí, vyrazíme s dětmi ven do okolí školy – Význam lesa, lesní plody, houby, rostliny v lese  - sběr přírodnin, určování druhů stromů a keřů. – Děti zatím dostanou kopie z prac.sešitu
• V případě nepřízně počasí zůstaneme ve škole – téma „škola“
• Já a moji spolužáci, vztahy mezi dětmi ve třídě, pravidla komunikace a práce ve třídě.

hudební výchova

• Opakování písní z 1.tř, nová píseň: Datel
• rytmizace a rytmická cv. – nota celá, půlová

pracovní činnosti

• práce s modelínou – vymodelujeme si zvířátka

tělesná výchova

• opakujeme pořadová cvičení, pohybové hry venku, překážkový běh v terénu – nutné vhodné obutí!

domácí příprava

• děti budou dostávat každý den malý úkol, který bude navazovat na naši společnou práci ve škole
• každý den by měly věnovat čas procvičování čtení – přinesou si domů opět čtenářský list. Opět prosím o Vaši pravidelnou kontrolu

informace pro rodiče

• Děti si v tomto týdnu přinesou nabídky kroužků. Pokud budete mít zájem, reagujte, prosím, co nejdříve.
• hodně si s dětmi povídejte o tom, co ve škole zažily a co nového se naučily.
• Kontrolujte dětem pravidelně penál a tašku, pomozte jim s chystáním do školy podle rozvrhu hodin.
• Děti budou potřebovat úkoláček – nemáte-li z loňska, pořiďte jim ,prosím, nový.