2. třída

Čtení

gramatika

Čítanka – vybíráme si texty až do konce knížky 158-167

• Vyhodnotíme napsaný test. Kdo ještě nepsal, napíše si test v pondělí.

Průběžně ve volných chvílích dopisujeme písanku.

MA

 Ti, kteří chyběli  v minulém týdnu,si napíší test ve středu,

Procvičujeme násobky čísel 6 a 7, pracujeme na pracovních listech a v PS. – následující 1-2 strany( do str. 52)

ČS

 Domov – práce v PS str.74-76, ve středu si napíšeme opakování z tematu  Čas a Léto.

ČP

HV

Vyrábíme oděv pro indiána – vyzdobíme si tričko, které si děti přinesou z domu.

 Ho, ho Watanay – zpěv s kytarou, nácvik společného tance

TV

AJ

Návštěva knihovny Tanvald

Sportovní den – atletický 4-boj. v úterý

Lekce plavání –  ve čtvrtek

Budeme se učit dny v týdnu

V pátek 17.6. celodenní program v knihovně. Doprava linkovým autobusem – hrazena z tř. fondu, děti v pátek potřebují pouze svačinu a penál. Bližší informace rozešlu během týdne.

Čtení

gramatika

Čítanka – str. 151-159– letní radovánky, vybíráme si texty - porozumění textu, technika čtení.

• Procvičujeme v učebnici na str. 106 – 112, pracujeme v pracovních listech, které děti dostanou ve škole.

V pondělí a středu se budeme připravovat na páteční test:

 psaní velkých písmen, vlastní jména osobní, vlastní jména místní, psaní i/y po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova, slova se slabikami bě, pě, vě, mě, psaní správného u/ů/ú , abecední řazení ,  druhy vět, hlásková stavba slova, věta, slovo, slabika.

psaní

• písanka č.2 –  do str.34

MA

  Stále procvičujeme probrané učivo, ve středu si napíšeme krátké opakování – násobení a dělení s násobky čísel 0-5, 10. Slovní úloha, pamětné a písemné + a – do 100.

PS: str. následující 2 strany v PS – 49-50.

ČS

 Léto – str. 71-72 – opakování a procvičování

ČP

HV

Letní klobouk nebo kšiltovka – stříhání, lepení, zdobení dle vlastní fantazie. Děti vše dostanou ve škole.

 Ho, ho Watanay – zpěv s kytarou , Dú krvičky dú – pokusíme se o kánon J

TV

AJ

Školní výlet

Lekce plavání –  ve čtvrtek

Oblečení: i am wearing, he is wearing….procvičujeme i s interaktivní tabulí. Pokud stihneme, přidáme dny v týdnu

Proběhne v úterý – Klokočské skály a jeskyně. vybavte děti obutím a oblečením dle předpovědi počasí. Baterka se bude hodit. Děti budou mít odhlášen oběd – vybavte je dostatečnou svačinou, drobné peníze na limonádu se také budou hodit.Ráno se sejdeme v půl osmé ve třídě, v 7:45 odjíždíme od školy, předpokládaný návrat je ve  13 hod.

Čtení

gramatika

Čítanka – str. 151-159– letní radovánky

Soustředíme se na porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.

• Gramatiku procvičujeme v učebnici na str. 106 - 112.

           Sloh: uč. str. 98 – vyprávění podle obrázkové osnovy.

• Procvičujeme psaní velkých písmen, vlastní jména osobní, vlastní jména místní.
• Stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova, slova se slabikami bě, pě, vě, mě,

Psaní

• písanka č.2 –  do str.33

MA

 Stále procvičujeme: probrané učivo, především pamětné počítání na +a- do 100, počítání se závorkou, násobení a dělení 1,2,3, 4,5 ,10 a násobení číslem 0

Nové učivo:  procvičujeme násobky čísla 10, násobení a dělení číslem 6 ( v minulém týdnu děti stihly dojít až do strany 46), Začínáme násobení číslem 7 – PS str. 47 a 48

G: měření a rýsování délky úsečky v cm a mm., zopakujeme si názvy geometrických tvarů a těles.

ČS

Začneme kapitolu Léto – ps  do str.70. Při pěkném počasí vyrazí děti ven.

HV

 Ho, ho Watanay – připravujeme se na akademii, trénujte i doma.

TV

AJ

Na  TV chodíme za pěkného počasí ven  - úterý

Lekce plavání – zahajujeme ve čtvrtek

V tomto týdnu AJ odpadá

Čtení

gramatika

Čítanka – str. 145-155 – letní radovánky

Kontroluji porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.

• PS str. 47-49 Souhrnné opakování v PS

• učeb. str. 106-112
• procvičujeme psaní velkých písmen, vlastní jména osobní, vlastní jména místní.
• stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova, slova se slabikami bě, pě, vě, mě,

psaní

• písanka č.2 – str.30-31

matematika

 Stále procvičujeme: probrané učivo, především pamětné počítání na +a- do 100, počítání se závorkou, násobení a dělení 1,2,3, 4,5 , 10 a násobení číslem 0

Nové učivo: násobky čísla 10, násobení a dělení číslem 6- str. 40-43

G: měření a rýsování délky úsečky v cm a mm., zopakujeme si názvy geometrických tvarů a těles.

ČS

Začneme kapitolu Léto – ps str. 66.- 68 Při pěkném počasí vyrazí děti ven.

HV

 Hry s bubínky, opakování probraných písní

TV

AJ

na  TV chodíme za pěkného počasí ven – děti budou potřebovat vhodnou obuv na hřiště, mikinu nebo šusťákovku, může se hodit i čelenka nebo lehká čepice. – Skok daleký, hod kriket. míčkem, člunkový běh.

V tomto týdnu AJ odpadá

Čtení

gramatika

Čítanka – str. 136 -144

V knihovně si vybereme novou knížku pro společné čtení

- porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.

• PS str. 45-46 Spojování vět do souvětí
• Sloh – dopis
• Učeb. str. 103-105
• Procvičujeme psaní velkých písmen, vlastní jména osobní, vlastní jména místní.
• Stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova, slova se slabikami bě, pě, vě, mě,

psaní

• písanka č.2 – str.30-31

MA

  Stále procvičujeme: probrané učivo, především pamětné počítání na +a- do 100, počítání se závorkou, násobení a dělení 1,2,3, 4,5  a násobení číslem 0

Nové učivo: násobky čísla 10, násobení a dělení číslem 5 – str. 34-39

G: měření a rýsování délky úsečky v cm a mm., zopakujeme si názvy geometrických tvarů a těles.

ČS

Začneme kapitolu léto – ps str. 65, 66. Vypravíme se na louku a prohlédneme si živočichy, kteří tam žijí ,pod lupou.

ČP

HV

 Vyrobíme si bzučícího broučka. Dětem se bude hodit dřevěný kolíček. Pokud doma máte, přibalte i balónek na nafukování.

Nová písnička :Chrpa, Hry s bubínky

tělesná výchova

AJ

na  TV chodíme za pěkného počasí ven – děti budou potřebovat vhodnou obuv na hřiště, mikinu nebo šusťákovku, může se hodit i čelenka nebo lehká čepice. – Skok daleký, hod kriket. míčkem, člunkový běh.

Stále procvičujeme vazby k popisu částí těla – I have got/ he has Got…

 Přidáme názvy oblečení a vazbu „I am wearing“

Čtení

gramatika

Čítanka – str. 124-131 - čteme texty na téma dopravní prostředky a bezpečnost na silnici.

V knihovně si vybereme novou knížku pro společné čtení.

Kontroluji porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.

• PS str. 44 – psaní adresy
• učeb. str. 99-102
• Procvičujeme psaní velkých písmen, vlastní jména osobní, vlastní jména místní.
• Stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova, slova se slabikami bě, pě, vě, mě,
• Ve středu si napíšeme diktát vět.

psaní

• písanka č.2 – str.28-29

MA

 Stále procvičujeme: probrané učivo, především pamětné počítání na +a- do 100, počítání se závorkou, násobení a dělení 1,2,3, násobení číslem 0

Zkouším znalost řady násobků čísla 4.

Nové učivo: násobky čísla 5, násobení a dělení číslem 5 – str. 30-33.

G: měření a rýsování délky úsečky v cm a mm.

ČS

Chování na silnici, dopravní značky, bezpečné chování chodce.

Pracujeme bez PS.

V pátek budeme v rámci akce Den země pracovat kolem školy – blíže upřesním během týdne.

ČP

 HV

 Narcis z papíru – děti dostanou vše ve škole.

Nová písnička :Chrpa, Hry s bubínky

tělesná výchova

AJ

Začneme chodit na TV ven – děti budou potřebovat vhodnou obuv na hřiště, mikinu nebo šusťákovku, může se hodit i čelenka nebo lehká čepice. – hod kriket. míčkem, člunkový běh.

Stále procvičujeme vazby k popisu částí těla – I have got/ he has Got…

Čtení

gramatika

Společné čtení v knížce – Sísa Kyselá

Čítanka – str. 132 -137, čteme texty na téma čas a plynutí času

Povídáme si o tom, co jsme přečetli.

• PS str. 41-43
• učeb. str. 98-101
• Nové učivo – psaní velkých písmen, vlastní jména osobní, vlastní jména místní, procvičování
• stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova, slova se slabikami bě, pě, vě, mě,
• Ve středu si napíšeme diktát vět.

psaní

• písanka č.2 – str.26, 27 ( v minulém týdnu jsme neudělali)

MA

  Stále procvičujeme: probrané učivo, především pamětné počítání na +a- do 100, počítání se závorkou, násobení a dělení 1,2,3, násobení číslem 0

 Násobení  a dělení číslem 4.- str. 25-28

G: měření a rýsování délky úsečky v cm a mm.

ČS

Nové téma:  Kalendář, určování času – měříme čas na stopkách+ časový odhad

PS str. 63-64,

Při pěkném počasí vyrazíme na procházku do přírody podívat se, co vykvetlo.

ČP

HV

 Vyrobíme dárek pro maminky – děti budou potřebovat hrstku různých luštěnin  nebo suchých plodů na dekorování ( různé druhy čočky, fazole, hrášek, může být i kokos nebo drobné těstoviny).

Začneme s přípravami na akademii. Nová písnička - Chrpa

TV

AJ

Začneme chodit na TV ven – děti budou potřebovat vhodnou obuv na hřiště, mikinu nebo šusťákovku, může se hodit i čelenka nebo lehká čepice. – hod kriket. míčkem, člunkový běh.

Rozšiřování slovní zásoby –procvičujeme a opakujeme potraviny + vazba I like/ I don´t like, části těla + she/he/it has got…, budeme si popisovat obrázky příšerek, které si děti v minulé hodině připravily.

Čtení

Gramatika

       Společné čtení v knížce – Sísa Kyselá

Čítanka – str. 132 -137. Čteme texty na téma čas a plynutí času.

Kontroluji porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.

• PS str. 39-41
• učeb. str. 98-100
• Nové učivo – psaní velkých písmen, vlastní jména osobní, vlastní jména místní
• Stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova, slova se slabikami bě, pě, vě, mě,
•  Na konci týdne zkouším znalost názvů slovních druhů – děti by je měly umět vyjmenovat po sobě jako básničku.
• Ve středu si napíšeme diktát vět – tentokrát bez možnosti přípravy.

Psaní

• písanka č.2 – str.26, 27

Matematika

  Stále procvičujeme: probrané učivo, především pamětné počítání na +a- do 100, počítání se závorkou, násobení a dělení 1,2,3, násobení číslem 0

Nové téma: pojmy dělenec, dělitel, podíl a činitel, činitel, součin. Násobení číslem 4.

Slovní úlohy s nakupováním na násobení.

G: měření délky úsečky v cm a mm.

Prakticky si vyzkoušíme vážení při vaření.

ČS

Nové téma:  Kalendář, určování času – zkouším znalost názvů měsíců, jak jdou v roce za sebou. – PS str.62-63

ČP

HV

 Uděláme si  ve skupinkách těsto na perníčky a společně jej upečeme – v pondělí podle receptu navážíme suroviny a uhněteme těsto, rozválení těsta a vykrajování s pečením si necháme na další den. Vykrajovátka mohu zapůjčit vlastní, nebo si mohou děti přinést svoje z domu.

Zahrajeme si s bubínky na indiány, poslechneme si ukázky indiánské hudby.

Nová písnička: Ho, Ho, Watanay

Tělesná výchova

AJ

Míčové a pohybové hry( floorball, vybíjená, různé způsoby přihrávek).

rozšiřování slovní zásoby –procvičujeme a opakujeme potraviny + vazba I like/ I don´t like, části těla +nové učivo: I have got/ he has got/ She has got…namalujeme si příšerku podle slovního popisu.

Čtení

gramatika

       Společné čtení v knížce – Sísa Kyselá

          Soustředíme se na porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.

• PS str. 36-39
• učeb. str. 88- 98
• Nové učivo – slovní druhy – spojky, ostatní slovní druhy, opakování
• Stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova, slova se slabikami bě, pě, vě, mě.
• Ve středu si napíšeme diktát vět – podle učebnice – str. 98/7a

Psaní

• písanka č.2 – str.24 (minule jsme neudělali), 25

MA

 Stále procvičujeme: probrané učivo, především pamětné počítání na +a- do 100, počítání se závorkou, násobení a dělení číslem 1,2,3.

Nové téma:   dělení číslem 1, násobení číslem 0- PS 6: str. 18-20

Ve čtvrtek si napíšeme test: písemné +a- pod sebou, pamětné +a- do sta, počítání se závorkou, násobení a dělení čísly 1,2,3. Slovní úloha, délka úsečky, konstrukce úsečky dané délky.

ČS

Nové téma: Čas – rok, rozdělení roku – roční doby, měsíce, práce s kalendářem.

Ti, kteří chyběli na test v minulém týdnu ,si jej napíšou, jakmile to bude možné.

TV

AJ

Informace pro rodiče

Míčové a pohybové hry

Rozšiřování slovní zásoby – ovoce, zelenina, potraviny – opakujeme, vazba i like,

nová slovní zásoba – části těla, vazba I have got…

V tomto týdnu budu nahrazovat ušlou hodinu v úterý( začínáme po obědě, cca od 12:30 do 13:15), ve středu proběhne aj jako běžně

Třídní schůzky se konají 21.4. od 15 hod. Více informací jsem rozeslala rodičům emailem.

Čtení

gramatika

       Společné čtení v knížce – Sísa Kyselá

• Soustředíme se na porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.
• Nové učivo – slovní druhy – spojky, ostatní slovní druhy - PS str. 35-36
• Opakujeme podstatná jména, slovesa, předložky.
• Učeb. str. 88-96
• Stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova, slova se slabikami bě, pě, vě, mě
• Ve středu si napíšeme diktát vět – podle učebnice – str. 89/9b

Psaní

• písanka č.2 – str.24

MA

 Stále procvičujeme: probrané učivo, především pamětné počítání na +a- do 100, počítání se závorkou, násobení a dělení číslem 2,3.

Nové téma: dělení číslem 3, násobení číslem 1 - PS 6: str. 15-17

 Zkouším znalost řady násobků čísla 3.

ČS

 Nové téma: Úvod do kapitoly Čas – PS str. 59, 60

Ve středu si napíšeme opakování na téma Jaro – jarní byliny, proměny v přírodě, zvířecí rodiny, stavba těla rostliny, Velikonoce

PČ

 Zdobení vyfouknutých vajíček voskem, barvení.

TV

AJ

 Informace pro rodiče

Míčové a pohybové hry.

Rozšiřování slovní zásoby – ovoce, zelenina, potraviny – vazba I like, I have,

V tomto týdnu budu nahrazovat ušlou hodinu v úterý( začínáme po obědě, cca od 12:30 do 13:15), ve středu proběhne aj jako běžně

V průběhu týdne rozešlu informace ohledně plánovaných třídních schůzek. Prosím, sledujte email.

Čtení

gramatika

       Společné čtení v knížce – Sísa Kyselá

• KONTROLUJI porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.
• PS str. 33-34
• učeb. str. 88- 94
• Nové učivo – slovní druhy – podstatná jména, slovesa, předložky.
• stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova, slova se slabikami bě, pě, vě, mě
• Ve středu si napíšeme diktát vět – podle učebnice – str. 89/9a
• ČÍTANKA – str. 115  - 123
• Zkouším báseň ze str. 114 – Zajíčkova koleda

Psaní

• písanka č.2 – str.22,23

MA

Stále procvičujeme: probrané učivo, především pamětné počítání na +a- do 100, počítání se závorkou, násobení a dělení číslem 2

Nové téma:  Násobení číslem 3, dělení číslem 3 - PS 6: str. 11-14,

 děti budou mít za úkol naučit se do dalšího pondělí -11.4. násobilku č. 3 zpaměti.

ČS

Jaro – téma: Velikonoce – ps str. 55, 57, opakování učiva na str. 58, procvičujeme názvy členů rodin hospodářských zvířat a jejich užitek.

PČ

 Šnečci na listu – navíjení provázku do spirály, dokončení obrázku.

TV

HV

AJ

Informace pro rodiče

Hry s míčem, procvičujeme kotoul, šplh.

Píseň: Čarodějnice, opakování probraných jarních písniček.

 V tomto týdnu AJ odpadá, nahrazena bude příští úterý

Stále s dětmi procvičujte čtení, ptejte se na obsah.

 Při psaní veďte děti ke zpětné sebekontrole. Soustřeďte se především na dlouhé slabiky a psaní tvrdých a měkkých slabik.

V matematice se opět zaměřte na pamětné +a- do 20 ( některé děti zapomněly). Zaměřte se také na tvorbu odpovědi ve slovní úloze.

Čtení

gramatika

       Společné čtení v knížce – Sísa Kyselá

• Kontroluji porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.
• PS str. 30 -32
• učeb. str. 80-92
• Nové učivo – slovní druhy – úvod, podstatná jména
• Stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova, slova se slabikami bě, pě, vě, mě
• Ve středu si napíšeme diktát vět – podle učebnice – str. 86/9
• Čítanka– str. 111-120

psaní

• písanka č.2 – str.20,21

MA

  Stále procvičujeme: slovní úlohy na + a - do 100, sčítání a odčítání do sta bez přechodu desítky, písemné sčítání a odčítání pod sebou, počítání se závorkou, opakujeme násobení č.2

Nové téma: dělení číslem 2  - PS 6: str. 6-10

ČS

Jaro –  nové téma: hospodářská zvířata, opakujeme zástupce jarních květin, stavbu těla rostliny – str.56. Při pěkném počasí si uděláme procházku do přírody a nasbíráme si zástupce jarních květin

PČ

 Jarní dekorace do oken – obtahování šablony, vystřihování, dolepování barevných částí ( ti, kteří minule nestihli dokončit) Šnečci na listu – navíjení provázku do spirály

TV

HV

AJ

Informace pro rodiče

Hry s míčem, procvičujeme kotoul, šplh. Při pěkném počasí vyrazíme na TV ven, děti budoou potřebovat sportovní obutí na ven.

Opakujeme: písnička s chůzí po kruhu – Uvíjíme věneček

nová písnička – Jetelíčku náš, poslech : Václav Trojan - Žabák

 Procvičujeme již naučené, přibereme nová slovíčka: Jídlo a pití.

Stále s dětmi procvičujte čtení, ptejte se na obsah.

 Při psaní veďte děti ke zpětné sebekontrole. Soustřeďte se především na dlouhé slabiky a psaní tvrdých a měkkých slabik.

Čtení

gramatika

       Společné čtení v knížce – Sísa Kyselá

• soustředíme se na porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.
• Nové učivo – slova se slabikami bě, pě, vě, mě
• PS str. 27-29, uč. str. 80-89
• stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova.
• Ve středu si napíšeme diktát vět – opět bez možnosti přípravy.
• Sloh: vypravování, osnova pohádky, dramatizace
• V čítance si budeme vybírat texty ze stran– str. 111-120

psaní

• písanka č.2 – str.19-20

MA

  Stále procvičujeme: slovní úlohy na + a - do 100, sčítání a odčítání do sta bez přechodu desítky, písemné sčítání a odčítání pod sebou, počítání se závorkou.

Nové téma: násobení číslem 2  - PS 6: str. 1-5

G:  opakujeme :délka úsečky – rýsování úsečky dané délky, přímka, bod

ČS

Jaro – opakujeme zástupce jarních květin, stavbu těla rostliny , péče o rostliny– str.54.

Zasejeme si semínka do hlíny – v minulém týdnu jsme si připravili květináčky

ČP

 Jarní dekorace do oken – obtahování šablony, vystřihování, dolepování barevných částí.

TV

HV

AJ

Informace pro rodiče

Cvičení na žebřinách a žebříku – přelézání, slézání, ručkování

hry s míčem.

opakujeme: Běžel tudy zajíček, Ach synku, synku

Nová písnička s chůzí po kruhu – Uvíjíme věneček

 Procvičujeme použití zájmene he, she,/his, her , vazba – I like

I  am / he is/she is from…

Stále s dětmi procvičujte čtení, ptejte se na obsah.

 Při psaní veďte děti ke zpětné sebekontrole. Soustřeďte se především na dlouhé slabiky a psaní tvrdých a měkkých slabik.

V páté třídě se během posledních dvou týdnů objevilo několik dětí s pozitivním výsledkem na Covid. Vzhledem k tomu, že máme ve třídě sourozenecké dvojice s páťáky a roušky už nikde nenosíme, obávám se, že se nám Covid také rozšíří po třídě. Pokud tedy budete mít doma dítě nemocné, doporučuji si jej alespoń antigenním testem otestovat.

Čtení

Gramatika

Společné čtení v knížce – ve školní knihovně si vybereme novou

         Kontroluji porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.

• PS str. 24-26
• učeb. str. 80-85
• Nové učivo – slove se slabikami bě, pě, vě, mě
• Stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova.
• Ve středu si napíšeme diktát vět – opět bez možnosti přípravy.
• Čítanka- vybíráme si texty ze stran 107-110, zkouším z recitace básně ty, kteří v minulém týdnu chyběli

Psaní

• písanka č.2 – str.17-18

MA

  Stále procvičujeme: slovní úlohy na + a- do 100, sčítání a odčítání do sta bez přechodu desítky, písemné sčítání a odčítání pod sebou, počítání se závorkou,

čas na digitálních i ručičkových hodinách – možnost opravy testu budou mít děti v tomto týdnu, pokud se k ní přihlásí.

G: délka úsečky – rýsování úsečky dané délky, přímka, bod – procvičíme a napíšeme na konci týdne  opět na známky

ps. str. 61-64 – dokončíme pracovní sešit a rozdáme si nový

ČS

Jaro – opakujeme zástupce jarních květin, stavbu těla rostliny – str.53

Zasejeme si semínka do hlíny

PČ

 Ptáček na kolíčku – děti budou potřebovat dřevěný kolíček.

TV

HV

AJ

Informace pro rodiče

Cvičení na žebřinách a žebříku – přelézání, slézání, ručkování

hry s míčem

Opakujeme: Hřej slunéčko, hřej , rytmické hry s jednoduchými hudeb. nástroji

 procvičujeme použití zájmene he, she, his, her , vazba – I like

Stále s dětmi procvičujte čtení, ptejte se na obsah.

 Při psaní veďte děti ke zpětné sebekontrole. Soustřeďte se především na dlouhé slabiky a psaní tvrdých a měkkých slabik.

Čtení

gramatika

Společné čtení v knížce Školní Detektiv

• Porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli, děti písemně odpovídají na otázky k textu
• PS str. 21-23
• stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova.
• Ve středu si napíšeme diktát vět s i/y po tvrdých a měkkých souhláskách – opět bez možnosti přípravy.
• ČÍTANKA - vybíráme si texty ze stran 100-108
• v pondělí zkouším báseň – zvolená ze str.106

psaní

• písanka č.2 – str.15-16

MA

  Stále procvičujeme: slovní úlohy na + a- do 100, sčítání a odčítání do sta bez přechodu desítky, písemné sčítání a odčítání pod sebou, počítání se závorkou,

čas na digitálních i ručičkových hodinách – možnost opravy testu budou mít děti v dalším týdnu, pokud se k ní přihlásí.

G: délka úsečky – rýsování úsečky dané délky, přímka, bod – procvičíme a napíšeme na konci týdne na známky

ps. str. 56-60

ČS

Jaro – opakujeme zástupce jarních květin, živočichů z volné přírody i chovaných člověkem. PS str. 51-52

PČ

Ptáček na kolíčku - děti budou potřebovat 1 dřevěný kolíček

 Pro rychlíky: Barevný svět pod hladinou moře. – pokud máte doma mušličky, mohou si je děti také zakomponovat do obrázku.

TV

HV

AJ

Informace pro rodiče

Cvičení na žebřinách a žebříku – přelézání, slézání, ručkování

hry s míčem

Marjánko, Marjánko – zpěv s tanečkem,

nová píseň: hřej slunéčko, hřej

 Osobní zájmena,  vlastnosti, členové rodiny. Tvoříme věty typu: To je moje sestra. Ona je pěkná.- procvičujeme.

Místnosti v domě – tvoříme věty typu: To je babička, ona je v obýváku.

Stále s dětmi procvičujte čtení, ptejte se na obsah.

 Při psaní veďte děti ke zpětné sebekontrole. Soustřeďte se především na dlouhé slabiky a psaní tvrdých a měkkých slabik.

Čtení

gramatika

Společné čtení v knížce Školní detektiv - kontroluji porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.

• Ps 2 : str. 18-20,
• učeb. do str. 80– vybíráme si cvičení k procvičení učiva,
• stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova.
• Ve středu si napíšeme diktát slovních spojení s i/y po tvrdých a měkkých souhláskách – opět bez možnosti přípravy.
• čítanka- vybíráme si texty

psaní

• písanka č.2 – str.13-14

MA

  Stále procvičujeme: slovní úlohy na + a- do 100, sčítání a odčítání do sta bez přechodu desítky, písemné sčítání a odčítání pod sebou, počítání se závorkou, čas na digitálních hodinách

G: délka úsečky – procvičujeme rýsování úsečky dané délky

ps. str. 52-55

ČS

 Jaro – úvod do kapitoly, opakujeme znalosti z 1.tř., změny počasí - PS str. 49-50

PČ

  Papírové akvárko pro rybičky –dokončíme práci.

Pro ty, kteříjsou již hotoví – stříhání, lepení na téma barevný svět pod hladinou moře.

TV

HV

AJ

Informace pro rodiče

Cvičení na kruzích – svis vznesmo pro zájemce i  svis střemhlav, opičí dráha, procvičování přihrávek

Když se zamiluje kůň, Marjánko, Marjánko – zpěv s tanečkem

 He is, she is, vlastnosti, členové rodiny. Tvoříme věty typu: To je moje sestra. Ona je pěkná.- procvičujeme s interaktivní tabulí.

Stále s dětmi procvičujte čtení, ptejte se na obsah.

 Při psaní veďte děti ke zpětné sebekontrole. Soustřeďte se především na dlouhé slabiky a psaní tvrdých a měkkých slabik.

Čtení

gramatika

Společné čtení v knížce Školní Detektiv

• Kontroluji porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.
• Ps 2 : str. 15-17, učeb. do str. 76– vybíráme si cvičení k procvičení učiva,
• Stále procvičujeme psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova.
• Ve středu si napíšeme diktát slov s i/y po tvrdých a měkkých souhláskách – tentokrát bez možnosti přípravy.
• ČÍTANKA STR. 84-93 – vybíráme si texty

psaní

• písanka č.2 – str.11-12

MA

  Stále procvičujeme: slovní úlohy na + a- do 100, sčítání a odčítání do sta bez přechodu desítky, písemné sčítání a odčítání pod sebou, počítání se závorkou, příprava na násobení č. 3, čas na digitálních hodinách

G: délka úsečky – rýsování úsečky dané délky, přímka, bod - procvičujeme

PS. str. 47-51

ČS

Péče o životní prostředí – třídění odpadu,

Správné chování v jednotlivých situacích– u lékaře, v divadle, v autobuse, při kontaktu s neznámými lidmi –dramatizace, nepracujeme v Ps

PČ

  Papírové akvárko pro rybičky – pokračujeme v práci.

TV

HV

AJ

Informace pro rodiče

Cvičení na kruzích – svis vznesmo, opičí dráha, procvičování přihrávek

Rytmická a hlasová cvičení, zkouším zpěv ve dvojicích - píseň Zimní

Nová píseň: Když se zamiluje kůň

Členové rodiny – she is, he is, it is my mum…  - procvičujeme s interaktivní tabulí. V tomto týdnu je angličtina  pouze ve středu v obvyklou dobu.

Stále s dětmi procvičujte čtení, ptejte se na obsah.

 Při psaní veďte děti ke zpětné sebekontrole. Soustřeďte se především na dlouhé slabiky a psaní tvrdých a měkkých slabik.

Děti si v pondělí přinesou domů závěr z vyšetření PPP, které na naší škole proběhlo v lednu.. Pokud budete uvedená doporučení chtít se mnou konzultovat, nebo některé termíny vysvětlit,napište mi, prosím, dopředu. Já se s Vámi následně dohodnu na termínu, kdy bych Vám zatelefonovala.

Čtení

gramatika

Společné čtení v knížce Školní detektiv

• kontroluji porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.
• Ps 2 : str. 12-14, učeb. do str. 73– vybíráme si cvičení k procvičení učiva, psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova.
• Ve středu si napíšeme diktát z učeb. str. 66/7a
• ČÍTANKA STR. 84-93 – vybíráme si texty

Psaní

• písanka č.2 – str.8-10

Matematika

 Stále procvičujeme: slovní úlohy na + a- do 100, sčítání a odčítání do sta bez přechodu desítky, písemné sčítání a odčítání pod sebou, příprava na násobení č. 4 a 5

G: úsečka, přímka, bod - procvičujeme

ps. str. 43-46

Prvouka,

 V pondělí se budeme připravovat na středeční test z kapitoly Člověk.

PČ

Rozpracujeme  papírové akvárko pro rybičky.

TV

HV

AJ

informace pro rodiče

V úterý si uděláme maškarní soutěžení v tělocvičně s hudbou a  tancem. Připravte si masky.

Rytmické hry podle videa, opakování písně :Zimní

 Členové rodiny – she is, he is, it is my mum…

Stále s dětmi procvičujte čtení, ptejte se na obsah. Při psaní veďte děti ke zpětné sebekontrole. Soustřeďte se především na dlouhé slabiky a psaní tvrdých a měkkých slabik.

V případě, že by se slibně vyvíjelo počasí na bruslení, rozešlu informace na email.

• Náhradní termín za ušlou angličtinu nabídnu dětem v úterý  8.2.- 12:20 – 13:05, další pak opět za týden ve stejném čase.

Čtení

gramatika

Společné čtení v knížce Školní strašidlo

• kontroluji porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.
• Ps 2 : str. 9 -11, učeb. do str. 70– vybíráme si cvičení k procvičení učiva, psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách, psaní souhlásek uvnitř a na konci slova , popis osoby.
• ČÍTANKA STR. 84-93 – vybíráme si texty

Psaní

• písanka č.2 – str.5-7

Matematika

  stále procvičujeme: hodiny – pojem tři čtvrtě, slovní úlohy na + a- do 100, sčítání a odčítání do sta bez přechodu desítky, písemné odčítání

G: úsečka, přímka, bod

ps. str. 39-42

Prvouka,

člověk:  PS str. 47-48 – opakování, procvičování

prohlédneme si kostru člověka a budeme si povídat o lidském těle a jeho funkcích.

PČ

Rozdávání pololetního vysvědčení

TV

HV

AJ

Informace pro rodiče

Opičí dráha – překonávání překážek v tělocvičně – manipulace s tělocvičným nářadím, houpání na kruzích.

rytmická hra: https://www.youtube.com/watch?v=19-OKAWACEM, opakování probraných písniček, dětem se bude hodit kelímek

 Členové rodiny – she is, he is, it is my mum…

Stále s dětmi procvičujte čtení, ptejte se, na obsah. Při psaní veďte děti ke zpětné sebekontrole. Soustřeďte se především na dlouhé slabiky a psaní dvouhlásek.

V případě, že by se slibně vyvíjelo počasí na bruslení, rozešlu informace na email.

• Děti si přinesou domů opravené pololetní testy- projděte si s dětmi místa, kde chybovaly. V dalším týdnu prosím o vrácení podepsaného testu zpět.
• Náhradní termín za ušlou angličtinu nabídnu dětem v úterý  1.2.- 12:20 – 13:05, další pak opět za týden ve stejném čase.

Čtení

gramatika

Společné čtení v knížce Školní strašidlo

            porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.

• Ps 2 : str. 6-9, učeb. do str. 68– opakování učiva, psaní i/í po měkkých a tvrdých souhláskách
• na začátku týdne si napíšeme pololetní opakování 
• ČÍTANKA STR. 84-93 – vybíráme si texty

psaní

• písanka č.2 – do str.4

MA

  Stále procvičujeme: hodiny – pojem tři čtvrtě, slovní úlohy na + a- do 100, sčítání a odčítání do sta bez přechodu desítky, písemné odčítání

G: úsečka

ps. str. 33-38

na začátku týdne si děti napíšou pololetní opakování z probraného učiva

ČS

Člověk: Emoce, povolání – PS str. 45-46

PČ

Práce s modelínou – Zimní sporty, lidská postava v pohybu

TV

AJ

informace pro rodiče

Míčové hry

Tento týden opět  pro nemoc odpadá

Stále s dětmi procvičujte čtení, ptejte se na obsah. Při psaní veďte děti ke zpětné kontrole textu. Soustřeďte se především na dlouhé slabiky a psaní dvouhlásek.

Děkuji těm, kteří mi napsali informaci ohledně bruslařského vybavení. Bohužel ani v tomto týdnu se na brusle s dětmi nedostanu. Snad podmínky vydrží o něco déle.

Čtení

gramatika

Společné čtení v knížce Školní strašidlo

• kontroluji porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.
• Ps2 : str.2-5 – opakování učiva, psaní i/í po měkkých souhláskách
• Ke konci týdne si napíšeme pololetní opakování
• ČÍTANKA STR. 84-93 – vybíráme si texty

Psaní

• písanka -  dokončíme sešit č. 1, načneme druhý díl – 1.str.

MA

 Stále opakujeme sčítání a odčítání do dvaceti,  počítání do sta –  sčítání desítek, odčítání desítek,

nové učivo: počítání se závorkou, opakované sčítání stejného sčítance –-příprava na násobení, písemné sčítání pod sebou.

ps. str. 29-32

V průběhu týdne si děti napíšou pololetní opakování z probraného učiva

ČS

Nové téma: naše tělo, zdraví, nemoc a úraz – ps.str.42-44

PČ

Dokončíme koláž „Můj svět“

TV

HV

AJ

Informace pro rodiče

Gymnastika -  nácvik na přeskok přes kozu, kotoul vpřed, přihrávky

poslech – W.A. Mozart

opakujeme: Zimní, Kalamajka – s tanečkem

 Procvičujeme: My family, he is , she is + nové téma: přídavná jména: young/old, slim/fat, short/ high,

Stále s dětmi procvičujte čtení, ptejte se, na obsah. Při psaní veďte děti ke zpětné kontrole textu. Soustřeďte se především na dlouhé slabiky a psaní dvouhlásek.

Ráda bych si udělala přehled, zda máte možnost dětem sehnat nebo zapůjčit (pokud nemají vlastní) brusle. Jestli nám ještě bude přát počasí a na hřišti znovu obnoví kluziště, ráda bych s dětmi vyrazila. Napište mi, prosím, během tohoto týdne, jak jste na tom J. Děkuji.

Čtení

gramatika

•  Společné čtení v nové čítance  str.70-75  důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu

Společné čtení v knížce Školní strašidlo

• Ps. str. 47-49 Pololetní opakování – opakujeme a připravujeme se na test,
• PS 2. díl – str. 1-3
• učebnice str. 62-63 – psaní i/í po měkkých souhláskách
• ve středu si napíšeme diktát  - uč. str. 60/14 a

Psaní

• písanka str. 38 - 40

Matematika

 Pracujeme v novém sešitě Ma 5:

 Pokračujeme na str. 23-29:počítáme po desítkách do 100, učíme se postup při písemném sčítání a odčítání, postupné odečítání  s přechodem desítky

Společně vyřešíme některé příklady z matematických olympiád

Prvouka,

 Lidské tělo a jeho části – pojemnováváme, ukazujeme na sobě,

ukážeme si kostru člověka a pojmenujeme některé její části – jejich význam.

 denní režim – ps str. 41-42

PČ

Tvoření z papíru  - koláž k tématu „Můj svět“ - dejte dětem staré časopisy s obrázky k rozstříhání ( pokud máte)

Tělesná výchova

AJ

ETV

 odrazová cvičení, přihrávky míčem, opakování kotoulu vpřed.

přeskoky švihadla - známkuji

členové rodiny + she is/ he is

Hrajeme hry na zlepšení komunikačních dovedností a budování sebedůvěry. – můj svět ( žáci představí, co je baví, co umí, co mají rádi)

Čtení

Gramatika

•  Společné čtení v nové čítance  str.60-70  důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu
• Ps. str. 44-46 souhlásky tvrdé
• učebnice str. 57-61(vybíráme si cvičení), napíšeme si diktát ze str. 60/14b - opět ve středu.

Psaní

• Písanka str. 36-38

Matematika

 Pracujeme v novém sešitě Ma 5:

 pokračujeme na str. 16-21 :počítáme po desítkách do 100, učíme se postup při písemném sčítání a odčítání pod sebou, orientace v tabulce, opakujeme pojmy sčítanec, součet, menšenec, menšitel, rozdíl

Geometrie – přímka, body na přímce  a mimo ni, osová souměrnost

Prvouka

Živočichové v zimě, opakování: str. 35-39

ČP 

Stříhání a lepení pláště jehlanu – pomůcka pro požární prevenci

TV

AJ

ETV

 Odrazová cvičení, přihrávky míčem, opakování kotoulu vpřed.

přeskoky švihadla.

Dny v týdnu. What day is it today?

Hrajeme hry na zlepšení komunikačních dovedností a budování sebedůvěry.

Čtení

gramatika

•  Společné čtení v nové čítance  str.56 – 61 důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu
• Ps. str. 42-43 souhlásky tvrdé, abecední řazení
• učebnice str. 58-59 (vybíráme si cvičení)

Psaní

• písanka str. 34-35

Matematika

 Pracujeme v novém sešitě Ma5:

 Pokračujeme na str. 13-15- počítáme po desítkách do 100, porovnáváme čísla, doplňujeme na číselnou osu, opakujeme pojem desítky a jednotky, procvičujeme probrané veličiny

Prvouka,

Téma Zima: str. 33-34 Cystáme se na Vánoce

PČ

Vánoční přání, výroba papírových dekorací do třídy

TV

AJ

ETV

Procvičujeme přeskoky přes švihadlo, odrazová cvičení, přihrávky míčem

Vánoční příběh s obrázky - nová zásoba slovíček.

Dokončíme práci na tématu – co bych byl, kdybych byl – učíme se ptát a naslouchat

Poslední dvě hodiny ve středu si rozdáme dárečky, posedíme si a budeme se „ladit“ na Vánoce Děti si s sebou mohou přinést trochu cukroví.

Čtení

gramatika

•  Společné čtení v nové čítance  str.54 – 61 důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu - kontrola porozumění

• Ps. str. 39-41,opakování , Dělení souhlásek – souhlásky tvrdé
• učebnice str. 53-58 (vybíráme si cvičení)

• Napíšeme si diktát z učebnice ČJ – str. 56/12 – děti se mohou připravit doma

Psaní

• Písanka str. 31-33
• Upíšeme si báseň z čítanky  - Na ledě

Matematika

 Pracujeme v novém sešitě Ma5:

Opakujeme geometrii – ps str. 7 + rýsujeme do sešitu, pokračujeme na str. 8 – 12: počítáme po desítkách do 100, porovnáváme čísla, doplňujeme na číselnou osu, opakujeme pojem desítky a jednotky ( strany 4-6  přeskočíme a  necháme si je na příležitostné procvičování).

Prvouka,

 Napíšeme si krátký testík na názvy rodinných příslušníků

Začínáme téma Zima: str. 32 - 33

PČ

Ti, kteří nestihli, pokračují ve vyšívání bavlnkou do kartónu. Děti potřebují bavlnku ( bílou nebo modrou) a větší jehlu.

Zdobení vánočního stromku

TV

HV

AJ

ETV

Procvičujeme přeskoky přes švihadlo, odrazová cvičení, kotoul.

Vánoční koledy – Nesem vám noviny, Já malý přicházím, Jak jsi krásné, neviňátko.

Rozšiřujeme slovní zásobu –zvířátka, opakujeme.

dokončíme obrázek čerta a anděla s popisem

Čtení

gramatika

•  Společné čtení v nové čítance  str.45-54-  důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu

• Ps. str. 35-39– ,dvojhlásky, souhlásky, slabiky se slabikotvorným R, L, M ( nová učebnice str. 51-53 
• Napíšeme si diktát z učebnice ČJ – str. 53/4 – děti se mohou připravit doma

Psaní

• Písanka str. 28-30 ( v minulém týdnu jsme nenapsali )

Matematika

 Stále opakujeme sčítání a odčítání do dvaceti,  doplnění chybějících čísel do příkladu,

procvičujeme: měření času – jednotky času, slovní úlohy s časem, pojem čtvrt a půl

ps str. 63-64, nový pracovní sešit – str. 1-3

Prvouka,

 Domov – rodinné oslavy – str. 28 dokončíme, opakujeme a procvičujeme na str. 30-31

PČ

Pokračujeme ve vyšívání bavlnkou do kartónu. Děti potřebují bavlnku ( bílou nebo modrou) a větší jehlu.

TV

HV

AJ

ETV

Procvičujeme přeskoky přes švihadlo, šplh, přihrávky, odrazová cvičení

Vánoční koledy – Nesem vám noviny, hej,vánoce dlouhý noce, my 3 králové - procvičujeme

Rozšiřujeme slovní zásobu –Mikuláš, čert a anděl - popíšeme si obrázek, procvičujeme fráze: Whatś your name? My name is…

procvičujeme – číslovky do 10, barvy, povely

Učíme se správně klást otázky – hra: Kdo/co se skrývá v tašce? – dokončíme z minulého týdne

Čtení,

gramatika

•  Společné čtení v nové čítance  str.37-44 -  důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu.

             Kontroluji porozumění textu.

• Ps. str. 33-35 ( minule jsme vše nestihli)– , krátké a dlouhé samohlásky, psaní ú/ů, ( nová učebnice str. 48-51) 
• Napíšeme si diktát z učebnice ČJ – str. 31/6 – děti se mohou připravit doma.

Psaní

• písanka str. 26-28 ( v minulém týdnu jsme nenapsali )

Matematika

  Stále opakujeme sčítání a odčítání do dvaceti, příklady typu: 16-,17-, 18-, doplnění chybějících čísel do příkladu.

Nové učivo: měření času – jednotky času, slovní úlohy s časem

ps str. 57- 62

Prvouka,

 Domov – moje rodina, členové rodiny,  pomoc v rodině,  domácí mazlíčci, Mikuláš  ps. str.26-29

PČ

Pokračujeme ve vyšívání bavlnkou do kartónu. Děti potřebují bavlnku ( bílou nebo modrou) a větší jehlu.

TV

HV

AJ

ETV

Informace pro rodiče

Procvičujeme přeskoky přes švihadlo, šplh, přihrávky

Vánoční koledy – Nesem vám noviny, Hej,vánoce dlouhý noce, My 3 králové

Rozšiřujeme slovní zásobu –zvířátka, procvičujeme fráze: Whatś your name? My name is…

procvičujeme – číslovky do 10, barvy, povely

Učíme se správně klást otázky – hra: Kdo/co se skrývá v tašce? – dokončíme z minulého týdne

Děti si ponesou domů informace o zdražení obědů od 1.1.2022 – prosím podepište a pošlete po dětech zpět. – rozdám dětem, až se sejdeme ve větším počtu

Telefonní číslo do kabinetu prvního stupně je opět v provozu.

V pondělí proběhne testování – pokud je vaše dítě v ochrané lhůtě 180 dnů po prodělání Covidu, doručte, prosím, potvrzení emailem vedení školy, může pak být z testování vyřazeno. Negativní test provedený v den testování (s razítkem) také uznáváme.

Čtení

gramatika

• Společné čtení v čítance  do str.50 - důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu
• Zkouším alespoň 2 sloky z básně Listopad

• Kontroluji porozumění textu
• Ps. str. 30 - 34 , slovo, slabika, hláska a písmeno, krátké a dlouhé samohlásky, psaní ú/ů
• Napíšeme si diktát z učebnice ČJ – str. 38/9 – děti se mohou připravit doma

Psaní

• písanka str. 26-28

Matematika

  Stále opakujeme sčítání a odčítání do dvaceti, příklady typu: 4+,3+,2+…a 16-,17-, 18-

nové učivo: měření teploty, slovní úlohy s měřením teploty

ps str. 50-56

Prvouka,

 Domov –úvod: moje rodina, členové rodiny,   ps. str.24-26

PČ

Vyšijeme si bavlnkou do kartónu sněhovou vločku. Děti potřebují bavlnku ( bílou nebo modrou) a větší jehlu.

TV

HV

AJ

ETV

informace pro rodiče

Odrazová cvičení,  opakujeme a procvičujeme přeskoky přes švihadlo, šplh.

Začneme opakovat koledy, procvičujeme probrané písně, zopakujeme si taneček

Rozšiřujeme slovní zásobu –zvířátka, procvičujeme fráze: Whatś your name? My name is…

procvičujeme – číslovky do 10, barvy, povely

Učíme se správně klást otázky – hra: Kdo/co se skrývá v tašce?

V pondělí proběhne další část trídních schůzek .

Děti si ponesou domů informace o zdražení obědů od 1.1.2022 – prosím podepište a pošlete po dětech zpět.

Telefonní číslo do kabinetu prvního stupně je opět v provozu.

V pondělí proběhne testování – pokud je vaše dítě v ochrané lhůtě 180 dnů po prodělání Covidu, doručte, prosím, potvrzení emailem vedení školy, může pak být z testování vyřazeno. negativní Test provedený v den testování (s razítkem) také uznáváme.

Čtení a

gramatika

• Ps. str. 27-29 – VÝZNAM SLOV : slova souřadná , mnohoznačná  a citově zabarvená, opakování
• čítanka - str. 39-49 - vybíráme si texty
• Začínám zkoušet báseň Listopad  - pro dobrovolníky, v příštím týdnu i ostatní

Psaní

• Písanka str. 26-27
• Diktát krátkých vět se jmény
• Zhodnocení vlastní práce ve škole – psaní do portfolia

MA

 Přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání typu 6+…,5+…, 14-…15...– STR.44-49 – budeme si vybírat cvičení

Zápis a řešení slovních úloh.

Měření objemu, slovní úlohy s jednotkami objemu,

Geometrie – bod na čáře a mimo ni, spojování bodů podle pravítka

ČS

Opakujeme téma Podzim na zahradě, u rybníka, ptáci – PS str. 22,23 + napíšeme si krátký test  mimořádně ve čtvrtek: (stěhovaví a stálí ptáci, rostliny a živoč. u rybníka, druhy zeleniny a co z nich jíme, zahradnické potřeby)

ČP

Na ČP budou děti potřebovat velkou jehlu s modrou bavlnkou. Budeme prošívat šablonu na sněhovou vločku.

TV

HV

Kroužek AJ

Informace pro rodiče

SPORTOVNÍ HRY V TĚLOCVIČNĚ, ŠPLH,  skoky přes švihadlo, odrazová cvičení na skok přes kozu

• opakujeme probrané písně, rytmická  cvičení, taneček

Budeme procvičovat probrané fráze: How are you? I´m fine, Whatś your name? My name is…, povely ve třídě, barvy a čísla

Ve čtvrtek 18.11. a v pondělí 22.11. se budou konat třídní schůzky formou individuální online schůzky – učitel, rodič, žák. Děti si na schůzku připraví a donesou domů svou složku prací a také dostanou možnost svou práci ve škole okomentovat. Rodiče se zapisují přes sdílenou tabulku s časovým rozvrhem - zaslala jsem emailem.

 ČJ

čtení

gramatika

•  společné čtení v čítance – důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu str. 32-37
• PS. str. 25-27 – VÝZNAM SLOV – SL.SOUZNAČNÁ, PROTIKLADNÁ, MNOHOZNAČNÁ, NADŘAZENÁ, PODŘAZENÁ
• Báseň Listopad se budou děti učit zpaměti.

 ČJ

psaní

• písanka str. 23-25
• opis části básně Listopad z čítanky + doprovod ilustrací
• napíšeme si krátký diktát

MA

 Přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání typu 7+…, 13-…, PS str. 38 -43

měření hmotnosti a délky, porovnávání hmotností – práce s žákovskými vahami

zápis a řešení slovních úloh

GEOMETRIE – BOD, záznam bodu na čáru a do prostoru, spojení dvou bodů podle pravítka

ČS

Podzim na zahradě – zelenina, plody a jejich zpracování, práce na zahradě –  PS str. 19,20

PČ

• Skřítci z listů – lepení suchých listů, dokreslování tuší dle fantazie

TV

HV

informace pro rodiče

sportovní hry v tělocvičně, šplh na tyči, skoky přes švihadlo

• opakujeme píseň: Kdybys měla má panenko, nová píseň: Káča našla ptáče, zopakujeme si taneček.

Třídní schůzky pro druhou třídu se budou konat formou individuální online schůzky v týdnu od 15.-19.11. Bližší informace rozešlu emailem.

11.11. by mělo proběhnout vánoční focení - bližší informace rozešlu na začátku týdne emailem

domácí příprava

• každý den by děti měly věnovat čas procvičování čtení. Povídejte si s nimi o tom, co četly – kontrolujte porozumění textu. vymýšlejte společně kontrolní otázky k textu, který jste přečetli.
• každý den prohlédněte dětem sešity, domácí úkol vždy podepište
• počítáme s přechodem přes desítku, trénujte s dětmi třeba při cestě do školy a ze školy.
• děti se učí skákat přes švihadlo. Pokud doma nemají, pořiďte jim, ať mají na čem trénovat.

Čtení

gramatika

•  Začneme společné čtení v knížce „Medové příběhy“ – důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu
•  porozumění textu – doplňování chybějících písmen do textu – kontrola porozumění..
• Ps. str. 21-24 – slova ve větě, pořádek a hranice slov ve větě, význam slov
• ČÍTANKA STR. 29 – 36 ( VYBÍRÁME SI TEXTY)

psaní

• písanka str. 21-23, Přepis básně do psacího písma, diktát krátkých vět

matematika

  přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání do 20 – PS str.31, 32, 34,35, 36 – cvičení si budeme vybírat

Zápis a řešení slovních úloh.

STR. 37 – GEOMETRIE – bod, spojování bodů podle pravítka

osová souměrnost

prvouka,

U rybníka – str.16-17

Podzimní zahrada  - ovoce a zelenina - str. 18-19

PČ

• Skládaný papírový deštník- DOKONČENÍ
• Skřítci z listí – dokreslování k nalepeným vylisovaným listům.

tělesná výchova

HV

ETV

informace pro rodiče

• cvičení se švihadly, šplh na tyči

• procvičíme taneček, nová píseň: Kdybys měla, má panenko, rytmizace s orf. nástroji
•  
• Dětská práva a povinnosti

Budeme se učit skákat přes švihadlo. Pokud doma děti nemají, pořiďte jim je, ať mají na čem trénovat 

domácí příprava

Stále trénujte pamětné počítání , porozumění čtenému textu kontrolujte otázkami nebo společným vymýšlením otázek k textu.

Čtení

gramatika

• čítanka str. 24-28 (budeme si vybírat texty), společné čtení , důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu
•  porozumění textu – doplňování chybějících písmen nebo slov do textu – kontrola porozumění..
• Ps. str. 19. – , druhy vět
• uč.str. 20 -28. Stále opakujeme řazení vět v textu, řazení slov ve větě, abecední řazení.

Psaní

Sloh

Opis textu, opět si napíšeme diktát krátkých vět - v pondělí přípravný bez známkování, ve středu na známky.

• písanka str. 16-18
• Omluva – ps.str.20

Matematika

Přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání – str. 26-30

logické hádanky – stavby z kostek a jejich plány, hry se sirkami, pyramidy

Měření hmotnosti – kilogramy, gramy, praktické vážení na kuchyňské a osobní váze ( ps – str.33)

Prvouka,

Etická výchova

Napíšeme si opakovací test na téma – stromy a keře – poznávání zástupců, jejich listů a plodů, rostliny a houby v lese.

Práce s plánkem ( v min. týdnu jsme nestihli)

Savci v lese – části těla savce, rodiny lesních živočichů,

U rybníka – rostliny a živočichové u rybníka

• pracujeme s tématem navazující na předchozí – odměna a trest.

ČP

Ježek z listí a barevného papíru

• dýně z papíru . ozdoba do oken – barevné papíry máme ve škole..

Tělesná výchova

HV

AJ

informace pro rodiče

•  Procvičujeme kotoul napřed a nazad
• Cvičení se švihadly

•  Zatancujeme si taneček, který jsme se naučili min. hodinu, procvičíme píseň - Když jde malý bobr spát.

• zopakujeme si slovní zásobu, děti si poslechnou pohádku o barevné příšeře – zopakujeme barvy, ovoce, zvířata.

• povely: Sit down, stand up, pick up, open, close.

V následujícím týdnu mají děti 2 dny ředitelského volna + prázdniny a státní svátek – celý týden se nejde do školy. Děti dostanou větší úkol na doma.

V pondělí píšeme přípravný diktát – ten opravím bez známkování a děti si ho mohou doma natrénovat na středu, kdy se píše na známky. 

domácí příprava

• Každý den by děti měly věnovat čas procvičování čtení. Povídejte si s nimi o tom, co četly – kontrolujte porozumění textu. vymýšlejte společně kontrolní otázky k textu, který jste přečetli.
• Každý den prohlédněte dětem sešity, domácí úkol vždy podepište
• Počítáme s přechodem přes desítku, trénujte s dětmi třeba při cestě do školy a ze školy.

Čtení

gramatika

• Čítanka str. 22 -26(budeme si vybírat texty), společné čtení v knížce „Medové příběhy“ – důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě,

• Porozumění textu – doplňování chybějících písmen do textu – kontrola porozumění.Řazení slov ve větě
• Ps. str. 16-18– pořádek vět , druhy vět
• Uč.str. 20- 25  pořádek vět, druhy vět

psaní

sloh

• Písanka str. 13-15
• Pořádek vět – uč.str.20 dramatizace pohádek,

matematika

Příklady na sčítání do 20 s dosazením  za neznámou

pyramidy, opakované sčítání a odčítání, nakupování

 str. 22-24

str.25 – přímá, lomená a křivá čára

prvouka,

Etická v.

Podzimní les – opakujeme: stromy a jejich plody ,

nové učivo: keře, rostliny a houby v lese, chování člověka v lese  str.11-13

str. 14 – orientace v plánku

• Pracujeme s tématem rozhodnutí – umění se rozhodnout.

ČP

• Dokončíme ovečku – potřebujeme 2 dřevěné kolíčky, rychlejší děti si udělají ještě vlaštovky na drátě.

tělesná výchova

HV

kroužek angličtiny

•  ¨Gymnastika –  nácvik na kotoul, kotoul vpřed, rovnováha na kladince
•  
• Naučíme se písničku „Když jde malý bobr spát“

• Zopakujeme si slovní zásobu – čísla a barvy
• Přidáme názvy ovoce  - podíváme se na krátké video

domácí příprava

• Každý den by děti měly věnovat čas procvičování čtení. Povídejte si s nimi o tom, co četly – kontrolujte porozumění textu.
• Každý den prohlédněte dětem sešity, domácí úkol vždy podepište
• Počítáme s přechodem přes desítku, trénujte s dětmi třeba při cestě do školy a ze školy

Čtení

Gramatika

• Recitace zadané básně „Ovoce“
• Čítanka str. 18-21- budeme si vybírat texty
•  Porozumění textu – doplňování chybějících slov do textu – kontrola porozumění..
• Abeceda - procvičujeme a opakujeme řazení slov v abecedním pořádku uč. – vybírám cvičení ze stran 13-16
• PS: Druhy vět – úvod str. 15,16
• Sloh: Vyprávění podle obrázkové osnovy- uč.str.17

Psaní

• písanka str. 12,13
• Opět si napíšeme dikát – krátké věty  se jmény dětí.

Matematika

 Přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání – str. 18-19

 Měření délky – str. 20-21

Prvouka,

Etická v.

Podzimní počasí

podzimní les – rostliny a houby v lese str. 10-12

Samostatně a společně – děti se budou učit pracovat ve dvojici a uvědomit si výhody spolupráce

ČP

Ovečka – práce s vlnou ( omotávání šablony), stříhání a lepení. Děti budou potřebovat dva dřevěné kolíčky.

Tělesná výchova

HV

• Při pěkném počasí půjdeme ven – skok daleký
• Pokud bude pršet, zůstáváme v tělocvičně – gymnastika – nácvik na kotoul vpřed, kotoul vpřed
• Černé oči, jděte spát – ukolébavka
• Zopakujeme si jednotlivé druhy hudeb. nástrojů

domácí příprava

• Každý den by děti měly věnovat čas procvičování čtení. Povídejte si s nimi o tom, co četly – kontrolujte porozumění textu.
• Každý den prohlédněte dětem sešity, domácí úkol vždy podepište
• Počítáme s přechodem přes desítku, trénujte s dětmi třeba při cestě do školy a ze školy
• Některé Děti stále bojují se správnými tvary velkých psacích písmen – natrénujte doma psaní jmen

kroužek angličtiny

Udělám si přehled o tom, kolik toho děti umí ještě ze školky, budeme se učit číslovky do 10 a barvy

Čtení

gramatika

• zkouším recitaci básně „Podzim“, zadám zpaměti novou báseň „ Ovoce“
• čítanka ve škole str. 16-21(budeme si vybírat texty), důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, porozumění textu..
• Ps. str. 10-11– abeceda, uč. str. 12-14, abecedu budu zkoušet zpaměti až v dalším týdnu nejen vyjmenovat, ale i jako cvičení: Které písmeno je hned po/hned před, děti budou potřebovat popisovací fólii do učebnice ČJ…

psaní

sloh

• písanka str. 9,11.
• opis básničky
• prosba, poděkování

matematika

 geometrické tvary kolem nás – opakujeme pojmy :čtverec, obdélník, kruh, trojúhelník, krychle, kvádr, válec, koule.

  přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání – str. 15-17

prvouka,

•  jsem školák, cesta do školy - opakování
• Téma podzim: ps. str. 8-9. Navštívíme skleník a podíváme se, jak rostou rajčata, okurky a papriky, zahrada na podzim.

 ČP

Vlaštovky na drátě

tělesná výchova

HV

•  gymnastika – příprava na kotoul vpřed, kotoul vpřed

Lítala si laštověnka, zopakujeme si kousek z operky Karkulka, rytmická cvičení

domácí příprava

• každý den by děti měly věnovat čas procvičování čtení. Povídejte si s nimi o tom, co četly – kontrolujte porozumění textu.
• každý den prohlédněte dětem sešity, domácí úkol vždy podepište
• denně krátce procvičujte i počty + a- do 20

Čtení

gramatika

• cvičení na rozvoj zrakového a sluchového vnímání
• čítanka str. 10-16 –(budeme si vybírat texty) důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, porozumění textu.
•  PS.str.6-7:  věta , slovo, slabika– opak.z min.týdne
• Ps. str. 8-10 abeceda, abecední řazení

psaní

sloh

• písanka str. 7-10
• volné psaní – dokončení příběhu dle vlastní fantazie – pracujeme s knížkou nedokončené pohádky.

matematika

•  pozorujeme dopravní značky a rozdělujeme podle tvarů, výroba a modelování geom. tvarů.
• Slovní úlohy s grafickým znázorněním – o x méně/více, nakupování. – str. 10-11
• str. 12 – řád jednotek a desítek
• přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání – str. 13-14

prvouka, etická v.

 cesta do školy, dopravní prostředky, opakování

• ps, str. 4-7
• Navážeme na práci z minulého týdne: „Kdybych byl králem, jaká pravidla bych zavedl“ – diskuse nad tím, co je třeba do pravidel doplnit, děti se učí představit svůj nápad a vyslechnout ostatní.

 ČP

• Záložka do knížky ( stříhání, lepení, skládání, vázání uzlu)

tělesná výchova

HV

•  hry s míčem, soutěže družstev, hry s tunelem
• cvičení na lavičkách a žebřinách, střelba míčem na cíl

• poslechneme si Nekonečnou pohádku a pojmenujeme hudební nástroje, naučíme se písničku „lítala si laštověnka“

• Zazpíváme si kousek z operky červená Karkulka.

domácí příprava

• každý den by děti měly věnovat čas procvičování čtení. Povídejte si s nimi o tom, co četly – kontrolujte porozumění textu.
• každý den prohlédněte dětem sešity, domácí úkol vždy podepište
• trénujte pamětné sčítání i odčítání do dvaceti. Některé děti stále neovládají bezchybně sčítání a odčítání ani do deseti.

informace pro rodiče

Překontrolujte, prosím, že mají děti vyplněnou 1. stranu v žákovské knížce i s Vaším podpisem. Pokud hlásíte své děti na kroužek a dosud jste nevyplnili přihlášky pro vedení školy, prosím, učiňte tak co nejdříve.

Čtení a gramatika

• cvičení na rozvoj zrakového a sluchového vnímání, jazykolamy.
• Slabikář č. 3 -trénujeme tiché čtení s porozuměním i hlasité čtení.
• trénujeme zápis a čtení slov se skupinami dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě – diktát slov.
•  nové učivo o větě, slovech, hláskách a slabikách  ps. str 3-5
• opakujeme zápis vlastních jmen

psaní

sloh

• trénujeme správné sezení při psaní, držení pera
• písanka str. 4-6 ( opak. tvary písmen k,h,f,i)
• vyprávění pohádky podle obrázkové osnovy. (improvizace, formulace myšlenky, výrazný a srozumitelný přednes.)

matematika

• logické hry a úkoly
• PS str. 5-9
• procvičování  sčítání a odčítání do 10  a do 20, opakujeme hodiny – celá, půl, názvy geom. těles a tvarů.
• slovní úlohy

prvouka, Etická výchova

•  opakujeme, co jsme se naučili na vycházce – stromy a keře – listy a plody,
• naše škola – školní rok, místnosti a lidé ve škole, pravidla chování – ve třídě, jídelně, na chodbách

hudební výchova

• písnička – Škubejte, kravičky
• rytmická cvičení, hry s délkou not.
• opakujeme píseň Datel

 PČ

• vymodelujeme si zvířátka

tělesná výchova

• cvičení na lavičkách
• základní postoje, nástup do řady, hry s látkovým tunelem, opičí dráha, soutěže družstev
• v případě pěkného počasí vyrazíme v pátek ven

Domácí příprava

Kontrolujte dětem úkoláčky. Pokud zapomenou učebnici ve škole, vypracujte jakýkoliv náhradní úkol a spolu s omluvenkou mi jej pošlete.

Začínám kontrolovat vyplněné čtenářské listy - prosím o každodenní záznam.

Čtení a gramatika

• cvičení na rozvoj zrakového a sluchového vnímání
• hlasité čtení textu s velkými tiskacími písmeny
• Čtení textů ve slabikáři č.3 ( z 1.třídy) – bolavý zub, cestování, prázdniny.

            poslech pohádek, vypravování

pracovní sešit  ČJ2 – 1.díl - pakování z 1.tř. – str.1,2

Děti dostanou čítanku na domácí čtení, kterou si budou nechávat doma. – čtení zaznamenávejte do čtenář. listu

psaní

• upevňujeme správné sezení při psaní, držení tužky (ruka je uvolněná, nesvírá křečovitě tužku, celé předloktí leží na lavici)
• opakujeme tvary tiskacího a psacího písma – opis z tisk. do tiskacího, z psacího do psacího p. – do sešitu a na mazací tabulky
• písanka str. 1-3

matematika

• numerace do 20 – opakování z 1.tř. – doplňování počtu prvků, znázorňování (prac.sešit č.4 – str.1-5)
• opakujeme sčítání a odčítání do 20 bez přechodu 10.

člověk a svět,Etická výchova

• Pokud nám vydrží počasí, vyrazíme s dětmi ven do okolí školy – Význam lesa, lesní plody, houby, rostliny v lese  - sběr přírodnin, určování druhů stromů a keřů. – Děti zatím dostanou kopie z prac.sešitu
• V případě nepřízně počasí zůstaneme ve škole – téma „škola“
• Já a moji spolužáci, vztahy mezi dětmi ve třídě, pravidla komunikace a práce ve třídě.

hudební výchova

• Opakování písní z 1.tř, nová píseň: Datel
• rytmizace a rytmická cv. – nota celá, půlová

pracovní činnosti

• práce s modelínou – vymodelujeme si zvířátka

tělesná výchova

• opakujeme pořadová cvičení, pohybové hry venku, překážkový běh v terénu – nutné vhodné obutí!

domácí příprava

• děti budou dostávat každý den malý úkol, který bude navazovat na naši společnou práci ve škole
• každý den by měly věnovat čas procvičování čtení – přinesou si domů opět čtenářský list. Opět prosím o Vaši pravidelnou kontrolu

informace pro rodiče

• Děti si v tomto týdnu přinesou nabídky kroužků. Pokud budete mít zájem, reagujte, prosím, co nejdříve.
• hodně si s dětmi povídejte o tom, co ve škole zažily a co nového se naučily.
• Kontrolujte dětem pravidelně penál a tašku, pomozte jim s chystáním do školy podle rozvrhu hodin.
• Děti budou potřebovat úkoláček – nemáte-li z loňska, pořiďte jim ,prosím, nový.