2. třída

Čtení

gramatika

Společné čtení v knížce Školní strašidlo

• kontroluji porozumění textu, povídáme si o tom, co jsme přečetli.
• Ps2 : str.2-5 – opakování učiva, psaní i/í po měkkých souhláskách
• Ke konci týdne si napíšeme pololetní opakování
• ČÍTANKA STR. 84-93 – vybíráme si texty

Psaní

• písanka -  dokončíme sešit č. 1, načneme druhý díl – 1.str.

MA

 Stále opakujeme sčítání a odčítání do dvaceti,  počítání do sta –  sčítání desítek, odčítání desítek,

nové učivo: počítání se závorkou, opakované sčítání stejného sčítance –-příprava na násobení, písemné sčítání pod sebou.

ps. str. 29-32

V průběhu týdne si děti napíšou pololetní opakování z probraného učiva

ČS

Nové téma: naše tělo, zdraví, nemoc a úraz – ps.str.42-44

PČ

Dokončíme koláž „Můj svět“

TV

HV

AJ

Informace pro rodiče

Gymnastika -  nácvik na přeskok přes kozu, kotoul vpřed, přihrávky

poslech – W.A. Mozart

opakujeme: Zimní, Kalamajka – s tanečkem

 Procvičujeme: My family, he is , she is + nové téma: přídavná jména: young/old, slim/fat, short/ high,

Stále s dětmi procvičujte čtení, ptejte se, na obsah. Při psaní veďte děti ke zpětné kontrole textu. Soustřeďte se především na dlouhé slabiky a psaní dvouhlásek.

Ráda bych si udělala přehled, zda máte možnost dětem sehnat nebo zapůjčit (pokud nemají vlastní) brusle. Jestli nám ještě bude přát počasí a na hřišti znovu obnoví kluziště, ráda bych s dětmi vyrazila. Napište mi, prosím, během tohoto týdne, jak jste na tom J. Děkuji.

Čtení

gramatika

•  Společné čtení v nové čítance  str.70-75  důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu

Společné čtení v knížce Školní strašidlo

• Ps. str. 47-49 Pololetní opakování – opakujeme a připravujeme se na test,
• PS 2. díl – str. 1-3
• učebnice str. 62-63 – psaní i/í po měkkých souhláskách
• ve středu si napíšeme diktát  - uč. str. 60/14 a

Psaní

• písanka str. 38 - 40

Matematika

 Pracujeme v novém sešitě Ma 5:

 Pokračujeme na str. 23-29:počítáme po desítkách do 100, učíme se postup při písemném sčítání a odčítání, postupné odečítání  s přechodem desítky

Společně vyřešíme některé příklady z matematických olympiád

Prvouka,

 Lidské tělo a jeho části – pojemnováváme, ukazujeme na sobě,

ukážeme si kostru člověka a pojmenujeme některé její části – jejich význam.

 denní režim – ps str. 41-42

PČ

Tvoření z papíru  - koláž k tématu „Můj svět“ - dejte dětem staré časopisy s obrázky k rozstříhání ( pokud máte)

Tělesná výchova

AJ

ETV

 odrazová cvičení, přihrávky míčem, opakování kotoulu vpřed.

přeskoky švihadla - známkuji

členové rodiny + she is/ he is

Hrajeme hry na zlepšení komunikačních dovedností a budování sebedůvěry. – můj svět ( žáci představí, co je baví, co umí, co mají rádi)

Čtení

Gramatika

•  Společné čtení v nové čítance  str.60-70  důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu
• Ps. str. 44-46 souhlásky tvrdé
• učebnice str. 57-61(vybíráme si cvičení), napíšeme si diktát ze str. 60/14b - opět ve středu.

Psaní

• Písanka str. 36-38

Matematika

 Pracujeme v novém sešitě Ma 5:

 pokračujeme na str. 16-21 :počítáme po desítkách do 100, učíme se postup při písemném sčítání a odčítání pod sebou, orientace v tabulce, opakujeme pojmy sčítanec, součet, menšenec, menšitel, rozdíl

Geometrie – přímka, body na přímce  a mimo ni, osová souměrnost

Prvouka

Živočichové v zimě, opakování: str. 35-39

ČP 

Stříhání a lepení pláště jehlanu – pomůcka pro požární prevenci

TV

AJ

ETV

 Odrazová cvičení, přihrávky míčem, opakování kotoulu vpřed.

přeskoky švihadla.

Dny v týdnu. What day is it today?

Hrajeme hry na zlepšení komunikačních dovedností a budování sebedůvěry.

Čtení

gramatika

•  Společné čtení v nové čítance  str.56 – 61 důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu
• Ps. str. 42-43 souhlásky tvrdé, abecední řazení
• učebnice str. 58-59 (vybíráme si cvičení)

Psaní

• písanka str. 34-35

Matematika

 Pracujeme v novém sešitě Ma5:

 Pokračujeme na str. 13-15- počítáme po desítkách do 100, porovnáváme čísla, doplňujeme na číselnou osu, opakujeme pojem desítky a jednotky, procvičujeme probrané veličiny

Prvouka,

Téma Zima: str. 33-34 Cystáme se na Vánoce

PČ

Vánoční přání, výroba papírových dekorací do třídy

TV

AJ

ETV

Procvičujeme přeskoky přes švihadlo, odrazová cvičení, přihrávky míčem

Vánoční příběh s obrázky - nová zásoba slovíček.

Dokončíme práci na tématu – co bych byl, kdybych byl – učíme se ptát a naslouchat

Poslední dvě hodiny ve středu si rozdáme dárečky, posedíme si a budeme se „ladit“ na Vánoce Děti si s sebou mohou přinést trochu cukroví.

Čtení

gramatika

•  Společné čtení v nové čítance  str.54 – 61 důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu - kontrola porozumění

• Ps. str. 39-41,opakování , Dělení souhlásek – souhlásky tvrdé
• učebnice str. 53-58 (vybíráme si cvičení)

• Napíšeme si diktát z učebnice ČJ – str. 56/12 – děti se mohou připravit doma

Psaní

• Písanka str. 31-33
• Upíšeme si báseň z čítanky  - Na ledě

Matematika

 Pracujeme v novém sešitě Ma5:

Opakujeme geometrii – ps str. 7 + rýsujeme do sešitu, pokračujeme na str. 8 – 12: počítáme po desítkách do 100, porovnáváme čísla, doplňujeme na číselnou osu, opakujeme pojem desítky a jednotky ( strany 4-6  přeskočíme a  necháme si je na příležitostné procvičování).

Prvouka,

 Napíšeme si krátký testík na názvy rodinných příslušníků

Začínáme téma Zima: str. 32 - 33

PČ

Ti, kteří nestihli, pokračují ve vyšívání bavlnkou do kartónu. Děti potřebují bavlnku ( bílou nebo modrou) a větší jehlu.

Zdobení vánočního stromku

TV

HV

AJ

ETV

Procvičujeme přeskoky přes švihadlo, odrazová cvičení, kotoul.

Vánoční koledy – Nesem vám noviny, Já malý přicházím, Jak jsi krásné, neviňátko.

Rozšiřujeme slovní zásobu –zvířátka, opakujeme.

dokončíme obrázek čerta a anděla s popisem

Čtení

gramatika

•  Společné čtení v nové čítance  str.45-54-  důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu

• Ps. str. 35-39– ,dvojhlásky, souhlásky, slabiky se slabikotvorným R, L, M ( nová učebnice str. 51-53 
• Napíšeme si diktát z učebnice ČJ – str. 53/4 – děti se mohou připravit doma

Psaní

• Písanka str. 28-30 ( v minulém týdnu jsme nenapsali )

Matematika

 Stále opakujeme sčítání a odčítání do dvaceti,  doplnění chybějících čísel do příkladu,

procvičujeme: měření času – jednotky času, slovní úlohy s časem, pojem čtvrt a půl

ps str. 63-64, nový pracovní sešit – str. 1-3

Prvouka,

 Domov – rodinné oslavy – str. 28 dokončíme, opakujeme a procvičujeme na str. 30-31

PČ

Pokračujeme ve vyšívání bavlnkou do kartónu. Děti potřebují bavlnku ( bílou nebo modrou) a větší jehlu.

TV

HV

AJ

ETV

Procvičujeme přeskoky přes švihadlo, šplh, přihrávky, odrazová cvičení

Vánoční koledy – Nesem vám noviny, hej,vánoce dlouhý noce, my 3 králové - procvičujeme

Rozšiřujeme slovní zásobu –Mikuláš, čert a anděl - popíšeme si obrázek, procvičujeme fráze: Whatś your name? My name is…

procvičujeme – číslovky do 10, barvy, povely

Učíme se správně klást otázky – hra: Kdo/co se skrývá v tašce? – dokončíme z minulého týdne

Čtení,

gramatika

•  Společné čtení v nové čítance  str.37-44 -  důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu.

             Kontroluji porozumění textu.

• Ps. str. 33-35 ( minule jsme vše nestihli)– , krátké a dlouhé samohlásky, psaní ú/ů, ( nová učebnice str. 48-51) 
• Napíšeme si diktát z učebnice ČJ – str. 31/6 – děti se mohou připravit doma.

Psaní

• písanka str. 26-28 ( v minulém týdnu jsme nenapsali )

Matematika

  Stále opakujeme sčítání a odčítání do dvaceti, příklady typu: 16-,17-, 18-, doplnění chybějících čísel do příkladu.

Nové učivo: měření času – jednotky času, slovní úlohy s časem

ps str. 57- 62

Prvouka,

 Domov – moje rodina, členové rodiny,  pomoc v rodině,  domácí mazlíčci, Mikuláš  ps. str.26-29

PČ

Pokračujeme ve vyšívání bavlnkou do kartónu. Děti potřebují bavlnku ( bílou nebo modrou) a větší jehlu.

TV

HV

AJ

ETV

Informace pro rodiče

Procvičujeme přeskoky přes švihadlo, šplh, přihrávky

Vánoční koledy – Nesem vám noviny, Hej,vánoce dlouhý noce, My 3 králové

Rozšiřujeme slovní zásobu –zvířátka, procvičujeme fráze: Whatś your name? My name is…

procvičujeme – číslovky do 10, barvy, povely

Učíme se správně klást otázky – hra: Kdo/co se skrývá v tašce? – dokončíme z minulého týdne

Děti si ponesou domů informace o zdražení obědů od 1.1.2022 – prosím podepište a pošlete po dětech zpět. – rozdám dětem, až se sejdeme ve větším počtu

Telefonní číslo do kabinetu prvního stupně je opět v provozu.

V pondělí proběhne testování – pokud je vaše dítě v ochrané lhůtě 180 dnů po prodělání Covidu, doručte, prosím, potvrzení emailem vedení školy, může pak být z testování vyřazeno. Negativní test provedený v den testování (s razítkem) také uznáváme.

Čtení

gramatika

• Společné čtení v čítance  do str.50 - důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu
• Zkouším alespoň 2 sloky z básně Listopad

• Kontroluji porozumění textu
• Ps. str. 30 - 34 , slovo, slabika, hláska a písmeno, krátké a dlouhé samohlásky, psaní ú/ů
• Napíšeme si diktát z učebnice ČJ – str. 38/9 – děti se mohou připravit doma

Psaní

• písanka str. 26-28

Matematika

  Stále opakujeme sčítání a odčítání do dvaceti, příklady typu: 4+,3+,2+…a 16-,17-, 18-

nové učivo: měření teploty, slovní úlohy s měřením teploty

ps str. 50-56

Prvouka,

 Domov –úvod: moje rodina, členové rodiny,   ps. str.24-26

PČ

Vyšijeme si bavlnkou do kartónu sněhovou vločku. Děti potřebují bavlnku ( bílou nebo modrou) a větší jehlu.

TV

HV

AJ

ETV

informace pro rodiče

Odrazová cvičení,  opakujeme a procvičujeme přeskoky přes švihadlo, šplh.

Začneme opakovat koledy, procvičujeme probrané písně, zopakujeme si taneček

Rozšiřujeme slovní zásobu –zvířátka, procvičujeme fráze: Whatś your name? My name is…

procvičujeme – číslovky do 10, barvy, povely

Učíme se správně klást otázky – hra: Kdo/co se skrývá v tašce?

V pondělí proběhne další část trídních schůzek .

Děti si ponesou domů informace o zdražení obědů od 1.1.2022 – prosím podepište a pošlete po dětech zpět.

Telefonní číslo do kabinetu prvního stupně je opět v provozu.

V pondělí proběhne testování – pokud je vaše dítě v ochrané lhůtě 180 dnů po prodělání Covidu, doručte, prosím, potvrzení emailem vedení školy, může pak být z testování vyřazeno. negativní Test provedený v den testování (s razítkem) také uznáváme.

Čtení a

gramatika

• Ps. str. 27-29 – VÝZNAM SLOV : slova souřadná , mnohoznačná  a citově zabarvená, opakování
• čítanka - str. 39-49 - vybíráme si texty
• Začínám zkoušet báseň Listopad  - pro dobrovolníky, v příštím týdnu i ostatní

Psaní

• Písanka str. 26-27
• Diktát krátkých vět se jmény
• Zhodnocení vlastní práce ve škole – psaní do portfolia

MA

 Přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání typu 6+…,5+…, 14-…15...– STR.44-49 – budeme si vybírat cvičení

Zápis a řešení slovních úloh.

Měření objemu, slovní úlohy s jednotkami objemu,

Geometrie – bod na čáře a mimo ni, spojování bodů podle pravítka

ČS

Opakujeme téma Podzim na zahradě, u rybníka, ptáci – PS str. 22,23 + napíšeme si krátký test  mimořádně ve čtvrtek: (stěhovaví a stálí ptáci, rostliny a živoč. u rybníka, druhy zeleniny a co z nich jíme, zahradnické potřeby)

ČP

Na ČP budou děti potřebovat velkou jehlu s modrou bavlnkou. Budeme prošívat šablonu na sněhovou vločku.

TV

HV

Kroužek AJ

Informace pro rodiče

SPORTOVNÍ HRY V TĚLOCVIČNĚ, ŠPLH,  skoky přes švihadlo, odrazová cvičení na skok přes kozu

• opakujeme probrané písně, rytmická  cvičení, taneček

Budeme procvičovat probrané fráze: How are you? I´m fine, Whatś your name? My name is…, povely ve třídě, barvy a čísla

Ve čtvrtek 18.11. a v pondělí 22.11. se budou konat třídní schůzky formou individuální online schůzky – učitel, rodič, žák. Děti si na schůzku připraví a donesou domů svou složku prací a také dostanou možnost svou práci ve škole okomentovat. Rodiče se zapisují přes sdílenou tabulku s časovým rozvrhem - zaslala jsem emailem.

 ČJ

čtení

gramatika

•  společné čtení v čítance – důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu str. 32-37
• PS. str. 25-27 – VÝZNAM SLOV – SL.SOUZNAČNÁ, PROTIKLADNÁ, MNOHOZNAČNÁ, NADŘAZENÁ, PODŘAZENÁ
• Báseň Listopad se budou děti učit zpaměti.

 ČJ

psaní

• písanka str. 23-25
• opis části básně Listopad z čítanky + doprovod ilustrací
• napíšeme si krátký diktát

MA

 Přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání typu 7+…, 13-…, PS str. 38 -43

měření hmotnosti a délky, porovnávání hmotností – práce s žákovskými vahami

zápis a řešení slovních úloh

GEOMETRIE – BOD, záznam bodu na čáru a do prostoru, spojení dvou bodů podle pravítka

ČS

Podzim na zahradě – zelenina, plody a jejich zpracování, práce na zahradě –  PS str. 19,20

PČ

• Skřítci z listů – lepení suchých listů, dokreslování tuší dle fantazie

TV

HV

informace pro rodiče

sportovní hry v tělocvičně, šplh na tyči, skoky přes švihadlo

• opakujeme píseň: Kdybys měla má panenko, nová píseň: Káča našla ptáče, zopakujeme si taneček.

Třídní schůzky pro druhou třídu se budou konat formou individuální online schůzky v týdnu od 15.-19.11. Bližší informace rozešlu emailem.

11.11. by mělo proběhnout vánoční focení - bližší informace rozešlu na začátku týdne emailem

domácí příprava

• každý den by děti měly věnovat čas procvičování čtení. Povídejte si s nimi o tom, co četly – kontrolujte porozumění textu. vymýšlejte společně kontrolní otázky k textu, který jste přečetli.
• každý den prohlédněte dětem sešity, domácí úkol vždy podepište
• počítáme s přechodem přes desítku, trénujte s dětmi třeba při cestě do školy a ze školy.
• děti se učí skákat přes švihadlo. Pokud doma nemají, pořiďte jim, ať mají na čem trénovat.

Čtení

gramatika

•  Začneme společné čtení v knížce „Medové příběhy“ – důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu
•  porozumění textu – doplňování chybějících písmen do textu – kontrola porozumění..
• Ps. str. 21-24 – slova ve větě, pořádek a hranice slov ve větě, význam slov
• ČÍTANKA STR. 29 – 36 ( VYBÍRÁME SI TEXTY)

psaní

• písanka str. 21-23, Přepis básně do psacího písma, diktát krátkých vět

matematika

  přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání do 20 – PS str.31, 32, 34,35, 36 – cvičení si budeme vybírat

Zápis a řešení slovních úloh.

STR. 37 – GEOMETRIE – bod, spojování bodů podle pravítka

osová souměrnost

prvouka,

U rybníka – str.16-17

Podzimní zahrada  - ovoce a zelenina - str. 18-19

PČ

• Skládaný papírový deštník- DOKONČENÍ
• Skřítci z listí – dokreslování k nalepeným vylisovaným listům.

tělesná výchova

HV

ETV

informace pro rodiče

• cvičení se švihadly, šplh na tyči

• procvičíme taneček, nová píseň: Kdybys měla, má panenko, rytmizace s orf. nástroji
•  
• Dětská práva a povinnosti

Budeme se učit skákat přes švihadlo. Pokud doma děti nemají, pořiďte jim je, ať mají na čem trénovat 

domácí příprava

Stále trénujte pamětné počítání , porozumění čtenému textu kontrolujte otázkami nebo společným vymýšlením otázek k textu.

Čtení

gramatika

• čítanka str. 24-28 (budeme si vybírat texty), společné čtení , důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, otázky k textu
•  porozumění textu – doplňování chybějících písmen nebo slov do textu – kontrola porozumění..
• Ps. str. 19. – , druhy vět
• uč.str. 20 -28. Stále opakujeme řazení vět v textu, řazení slov ve větě, abecední řazení.

Psaní

Sloh

Opis textu, opět si napíšeme diktát krátkých vět - v pondělí přípravný bez známkování, ve středu na známky.

• písanka str. 16-18
• Omluva – ps.str.20

Matematika

Přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání – str. 26-30

logické hádanky – stavby z kostek a jejich plány, hry se sirkami, pyramidy

Měření hmotnosti – kilogramy, gramy, praktické vážení na kuchyňské a osobní váze ( ps – str.33)

Prvouka,

Etická výchova

Napíšeme si opakovací test na téma – stromy a keře – poznávání zástupců, jejich listů a plodů, rostliny a houby v lese.

Práce s plánkem ( v min. týdnu jsme nestihli)

Savci v lese – části těla savce, rodiny lesních živočichů,

U rybníka – rostliny a živočichové u rybníka

• pracujeme s tématem navazující na předchozí – odměna a trest.

ČP

Ježek z listí a barevného papíru

• dýně z papíru . ozdoba do oken – barevné papíry máme ve škole..

Tělesná výchova

HV

AJ

informace pro rodiče

•  Procvičujeme kotoul napřed a nazad
• Cvičení se švihadly

•  Zatancujeme si taneček, který jsme se naučili min. hodinu, procvičíme píseň - Když jde malý bobr spát.

• zopakujeme si slovní zásobu, děti si poslechnou pohádku o barevné příšeře – zopakujeme barvy, ovoce, zvířata.

• povely: Sit down, stand up, pick up, open, close.

V následujícím týdnu mají děti 2 dny ředitelského volna + prázdniny a státní svátek – celý týden se nejde do školy. Děti dostanou větší úkol na doma.

V pondělí píšeme přípravný diktát – ten opravím bez známkování a děti si ho mohou doma natrénovat na středu, kdy se píše na známky. 

domácí příprava

• Každý den by děti měly věnovat čas procvičování čtení. Povídejte si s nimi o tom, co četly – kontrolujte porozumění textu. vymýšlejte společně kontrolní otázky k textu, který jste přečetli.
• Každý den prohlédněte dětem sešity, domácí úkol vždy podepište
• Počítáme s přechodem přes desítku, trénujte s dětmi třeba při cestě do školy a ze školy.

Čtení

gramatika

• Čítanka str. 22 -26(budeme si vybírat texty), společné čtení v knížce „Medové příběhy“ – důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě,

• Porozumění textu – doplňování chybějících písmen do textu – kontrola porozumění.Řazení slov ve větě
• Ps. str. 16-18– pořádek vět , druhy vět
• Uč.str. 20- 25  pořádek vět, druhy vět

psaní

sloh

• Písanka str. 13-15
• Pořádek vět – uč.str.20 dramatizace pohádek,

matematika

Příklady na sčítání do 20 s dosazením  za neznámou

pyramidy, opakované sčítání a odčítání, nakupování

 str. 22-24

str.25 – přímá, lomená a křivá čára

prvouka,

Etická v.

Podzimní les – opakujeme: stromy a jejich plody ,

nové učivo: keře, rostliny a houby v lese, chování člověka v lese  str.11-13

str. 14 – orientace v plánku

• Pracujeme s tématem rozhodnutí – umění se rozhodnout.

ČP

• Dokončíme ovečku – potřebujeme 2 dřevěné kolíčky, rychlejší děti si udělají ještě vlaštovky na drátě.

tělesná výchova

HV

kroužek angličtiny

•  ¨Gymnastika –  nácvik na kotoul, kotoul vpřed, rovnováha na kladince
•  
• Naučíme se písničku „Když jde malý bobr spát“

• Zopakujeme si slovní zásobu – čísla a barvy
• Přidáme názvy ovoce  - podíváme se na krátké video

domácí příprava

• Každý den by děti měly věnovat čas procvičování čtení. Povídejte si s nimi o tom, co četly – kontrolujte porozumění textu.
• Každý den prohlédněte dětem sešity, domácí úkol vždy podepište
• Počítáme s přechodem přes desítku, trénujte s dětmi třeba při cestě do školy a ze školy

Čtení

Gramatika

• Recitace zadané básně „Ovoce“
• Čítanka str. 18-21- budeme si vybírat texty
•  Porozumění textu – doplňování chybějících slov do textu – kontrola porozumění..
• Abeceda - procvičujeme a opakujeme řazení slov v abecedním pořádku uč. – vybírám cvičení ze stran 13-16
• PS: Druhy vět – úvod str. 15,16
• Sloh: Vyprávění podle obrázkové osnovy- uč.str.17

Psaní

• písanka str. 12,13
• Opět si napíšeme dikát – krátké věty  se jmény dětí.

Matematika

 Přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání – str. 18-19

 Měření délky – str. 20-21

Prvouka,

Etická v.

Podzimní počasí

podzimní les – rostliny a houby v lese str. 10-12

Samostatně a společně – děti se budou učit pracovat ve dvojici a uvědomit si výhody spolupráce

ČP

Ovečka – práce s vlnou ( omotávání šablony), stříhání a lepení. Děti budou potřebovat dva dřevěné kolíčky.

Tělesná výchova

HV

• Při pěkném počasí půjdeme ven – skok daleký
• Pokud bude pršet, zůstáváme v tělocvičně – gymnastika – nácvik na kotoul vpřed, kotoul vpřed
• Černé oči, jděte spát – ukolébavka
• Zopakujeme si jednotlivé druhy hudeb. nástrojů

domácí příprava

• Každý den by děti měly věnovat čas procvičování čtení. Povídejte si s nimi o tom, co četly – kontrolujte porozumění textu.
• Každý den prohlédněte dětem sešity, domácí úkol vždy podepište
• Počítáme s přechodem přes desítku, trénujte s dětmi třeba při cestě do školy a ze školy
• Některé Děti stále bojují se správnými tvary velkých psacích písmen – natrénujte doma psaní jmen

kroužek angličtiny

Udělám si přehled o tom, kolik toho děti umí ještě ze školky, budeme se učit číslovky do 10 a barvy

Čtení

gramatika

• zkouším recitaci básně „Podzim“, zadám zpaměti novou báseň „ Ovoce“
• čítanka ve škole str. 16-21(budeme si vybírat texty), důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, porozumění textu..
• Ps. str. 10-11– abeceda, uč. str. 12-14, abecedu budu zkoušet zpaměti až v dalším týdnu nejen vyjmenovat, ale i jako cvičení: Které písmeno je hned po/hned před, děti budou potřebovat popisovací fólii do učebnice ČJ…

psaní

sloh

• písanka str. 9,11.
• opis básničky
• prosba, poděkování

matematika

 geometrické tvary kolem nás – opakujeme pojmy :čtverec, obdélník, kruh, trojúhelník, krychle, kvádr, válec, koule.

  přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání – str. 15-17

prvouka,

•  jsem školák, cesta do školy - opakování
• Téma podzim: ps. str. 8-9. Navštívíme skleník a podíváme se, jak rostou rajčata, okurky a papriky, zahrada na podzim.

 ČP

Vlaštovky na drátě

tělesná výchova

HV

•  gymnastika – příprava na kotoul vpřed, kotoul vpřed

Lítala si laštověnka, zopakujeme si kousek z operky Karkulka, rytmická cvičení

domácí příprava

• každý den by děti měly věnovat čas procvičování čtení. Povídejte si s nimi o tom, co četly – kontrolujte porozumění textu.
• každý den prohlédněte dětem sešity, domácí úkol vždy podepište
• denně krátce procvičujte i počty + a- do 20

Čtení

gramatika

• cvičení na rozvoj zrakového a sluchového vnímání
• čítanka str. 10-16 –(budeme si vybírat texty) důraz na výrazné, hlasité čtení, intonace ve větě, porozumění textu.
•  PS.str.6-7:  věta , slovo, slabika– opak.z min.týdne
• Ps. str. 8-10 abeceda, abecední řazení

psaní

sloh

• písanka str. 7-10
• volné psaní – dokončení příběhu dle vlastní fantazie – pracujeme s knížkou nedokončené pohádky.

matematika

•  pozorujeme dopravní značky a rozdělujeme podle tvarů, výroba a modelování geom. tvarů.
• Slovní úlohy s grafickým znázorněním – o x méně/více, nakupování. – str. 10-11
• str. 12 – řád jednotek a desítek
• přechod přes základ deset, vztahy sčítání a odčítání – str. 13-14

prvouka, etická v.

 cesta do školy, dopravní prostředky, opakování

• ps, str. 4-7
• Navážeme na práci z minulého týdne: „Kdybych byl králem, jaká pravidla bych zavedl“ – diskuse nad tím, co je třeba do pravidel doplnit, děti se učí představit svůj nápad a vyslechnout ostatní.

 ČP

• Záložka do knížky ( stříhání, lepení, skládání, vázání uzlu)

tělesná výchova

HV

•  hry s míčem, soutěže družstev, hry s tunelem
• cvičení na lavičkách a žebřinách, střelba míčem na cíl

• poslechneme si Nekonečnou pohádku a pojmenujeme hudební nástroje, naučíme se písničku „lítala si laštověnka“

• Zazpíváme si kousek z operky červená Karkulka.

domácí příprava

• každý den by děti měly věnovat čas procvičování čtení. Povídejte si s nimi o tom, co četly – kontrolujte porozumění textu.
• každý den prohlédněte dětem sešity, domácí úkol vždy podepište
• trénujte pamětné sčítání i odčítání do dvaceti. Některé děti stále neovládají bezchybně sčítání a odčítání ani do deseti.

informace pro rodiče

Překontrolujte, prosím, že mají děti vyplněnou 1. stranu v žákovské knížce i s Vaším podpisem. Pokud hlásíte své děti na kroužek a dosud jste nevyplnili přihlášky pro vedení školy, prosím, učiňte tak co nejdříve.

Čtení a gramatika

• cvičení na rozvoj zrakového a sluchového vnímání, jazykolamy.
• Slabikář č. 3 -trénujeme tiché čtení s porozuměním i hlasité čtení.
• trénujeme zápis a čtení slov se skupinami dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě – diktát slov.
•  nové učivo o větě, slovech, hláskách a slabikách  ps. str 3-5
• opakujeme zápis vlastních jmen

psaní

sloh

• trénujeme správné sezení při psaní, držení pera
• písanka str. 4-6 ( opak. tvary písmen k,h,f,i)
• vyprávění pohádky podle obrázkové osnovy. (improvizace, formulace myšlenky, výrazný a srozumitelný přednes.)

matematika

• logické hry a úkoly
• PS str. 5-9
• procvičování  sčítání a odčítání do 10  a do 20, opakujeme hodiny – celá, půl, názvy geom. těles a tvarů.
• slovní úlohy

prvouka, Etická výchova

•  opakujeme, co jsme se naučili na vycházce – stromy a keře – listy a plody,
• naše škola – školní rok, místnosti a lidé ve škole, pravidla chování – ve třídě, jídelně, na chodbách

hudební výchova

• písnička – Škubejte, kravičky
• rytmická cvičení, hry s délkou not.
• opakujeme píseň Datel

 PČ

• vymodelujeme si zvířátka

tělesná výchova

• cvičení na lavičkách
• základní postoje, nástup do řady, hry s látkovým tunelem, opičí dráha, soutěže družstev
• v případě pěkného počasí vyrazíme v pátek ven

Domácí příprava

Kontrolujte dětem úkoláčky. Pokud zapomenou učebnici ve škole, vypracujte jakýkoliv náhradní úkol a spolu s omluvenkou mi jej pošlete.

Začínám kontrolovat vyplněné čtenářské listy - prosím o každodenní záznam.

Čtení a gramatika

• cvičení na rozvoj zrakového a sluchového vnímání
• hlasité čtení textu s velkými tiskacími písmeny
• Čtení textů ve slabikáři č.3 ( z 1.třídy) – bolavý zub, cestování, prázdniny.

            poslech pohádek, vypravování

pracovní sešit  ČJ2 – 1.díl - pakování z 1.tř. – str.1,2

Děti dostanou čítanku na domácí čtení, kterou si budou nechávat doma. – čtení zaznamenávejte do čtenář. listu

psaní

• upevňujeme správné sezení při psaní, držení tužky (ruka je uvolněná, nesvírá křečovitě tužku, celé předloktí leží na lavici)
• opakujeme tvary tiskacího a psacího písma – opis z tisk. do tiskacího, z psacího do psacího p. – do sešitu a na mazací tabulky
• písanka str. 1-3

matematika

• numerace do 20 – opakování z 1.tř. – doplňování počtu prvků, znázorňování (prac.sešit č.4 – str.1-5)
• opakujeme sčítání a odčítání do 20 bez přechodu 10.

člověk a svět,Etická výchova

• Pokud nám vydrží počasí, vyrazíme s dětmi ven do okolí školy – Význam lesa, lesní plody, houby, rostliny v lese  - sběr přírodnin, určování druhů stromů a keřů. – Děti zatím dostanou kopie z prac.sešitu
• V případě nepřízně počasí zůstaneme ve škole – téma „škola“
• Já a moji spolužáci, vztahy mezi dětmi ve třídě, pravidla komunikace a práce ve třídě.

hudební výchova

• Opakování písní z 1.tř, nová píseň: Datel
• rytmizace a rytmická cv. – nota celá, půlová

pracovní činnosti

• práce s modelínou – vymodelujeme si zvířátka

tělesná výchova

• opakujeme pořadová cvičení, pohybové hry venku, překážkový běh v terénu – nutné vhodné obutí!

domácí příprava

• děti budou dostávat každý den malý úkol, který bude navazovat na naši společnou práci ve škole
• každý den by měly věnovat čas procvičování čtení – přinesou si domů opět čtenářský list. Opět prosím o Vaši pravidelnou kontrolu

informace pro rodiče

• Děti si v tomto týdnu přinesou nabídky kroužků. Pokud budete mít zájem, reagujte, prosím, co nejdříve.
• hodně si s dětmi povídejte o tom, co ve škole zažily a co nového se naučily.
• Kontrolujte dětem pravidelně penál a tašku, pomozte jim s chystáním do školy podle rozvrhu hodin.
• Děti budou potřebovat úkoláček – nemáte-li z loňska, pořiďte jim ,prosím, nový.